腾讯文库搜索-现代诗《雨巷》教学反思
《雨巷》教案以及教学反思
《雨巷》教案以及教学反思 《雨巷》教案 一、教学目标： 1、有感情的诵读全诗，掌握诗歌的朗读技巧，品味诗歌的音乐美。 2、理解诗歌中意象的象征作用，体会诗歌低回
中国现代诗三首之雨巷教案
中国现代诗三首之：雨巷（教案） 教学目标 1、通过掌握意象来把握意境的营造 2、体会"丁香姑娘'的象征义 教学难点、重点 1、学习象征的用法 2、体会本文
中国现代诗三首之雨巷教案
中国现代诗三首之：《雨巷》教案 教学目标 1、通过掌握意象来把握意境的营造 2、体会“丁香姑娘”的象征义 教学难点、重点 1、学习象征的用法
《雨巷》教案以及教学反思
教案《雨巷》教案以及教学反思一、引言1.1背景介绍1.1.1丁香花：一种美丽而富有诗意的花，常被用来象征美丽、高洁、孤独和忧愁。1.1.2戴望舒：20世纪中国著名诗人，以抒情诗见长，其作品具有浓郁的
《雨巷》教学反思（5篇）
《雨巷》教学反思（通用5篇） 《雨巷》教学反思（通用5篇） 身为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是帮大家的《雨巷》
中国现代诗《雨巷》教案节选
教案中国现代诗《雨巷》教案节选一、引言1.1背景介绍：1.1.1丁香：丁香花，常用来象征美丽、高洁、愁怨的事物。1.1.2雨巷：狭窄而幽深的雨巷，营造出一种沉闷、压抑的氛围。1.1.3独行：诗人独自
现代诗 《雨巷》教案
现代诗 《雨巷》教案 导语：《雨巷》写于1927年夏天，面对笼罩全国的白色恐怖，使《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影，贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。以下就是为大家分享的《雨巷》
中国现代诗《雨巷》教案节选
中国现代诗《雨巷》教案节选 【教学目标】 1、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。 2、通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情。 3、
戴望舒雨巷优秀教案及教学反思精品
戴望舒雨巷优秀教案及教学反思精品 导语：《雨巷》是作者戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡，诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天，诗作写成后差不多一年，作者把它投到《小说月报》叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，
中国现代诗三首之雨巷教案范本
中国现代诗三首之雨巷教案范本 中国现代诗三首之雨巷教案范本 本文是由语文工作室上传的：中国现代诗三首之：（教案）。 1、通过掌握意象来把握意境的营造 2、体会“丁香姑娘”的象征义 1、
《雨巷》教学反思范文（4篇）
《雨巷》教学反思范文（精选4篇） 《雨巷》教学反思范文（精选4篇） 身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学才能，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是搜集的《
《雨巷》教学反思范文（6篇）
《雨巷》教学反思范文（精选6篇） 《雨巷》教学反思范文（精选6篇） 作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学才能，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么什么样的教学反思才是好的呢？下
