现代诗二首 2

- 游 子 吟 - 孟郊 - 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 - 导入

现代诗二首

- 普希金 - 冀教版 五年级 语文 上册 第二单元 - 假如生活欺骗了你 - -

3现代诗二首课外积累

3*　现代诗二首◆现代诗一首林中小景金　波 阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。 风，打着呼哨， 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上，

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现代诗二首教学课件 (2)

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- 1.了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。2.学习这首诗恰当运用的比喻、夸张、排比等修辞手法。3.收集延安的相关知识，了解当时的革命者对延安的特殊情感。

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现代诗二首教学设计 现代诗二首教学设计1　　教学目标　　1.认识本课“巢、苇、罗”等6个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏和语调。　　3.抓住诗中描绘的景物，理解诗歌的内容，体

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3现代诗二首课题现代诗二首 课型略读课文 嚣1课时学标 教目认识“巢、苇、罗”等6个生字。通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美 好的愿望，培养学生的想象力，激发学生写诗

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现代诗二首教学设计现代诗二首教学设计1教材分析：《我微笑着走向生活》是诗人汪国真的作品。他的诗清新、美好，既有情感特色，又有人生哲理。全诗围绕“我微笑着走向生活”这一主题，采用一种明白畅晓的表达方式，