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现象学教育学视角下的中学英语教学

现象学教育学视角下的中学英语教学 一、现象学教育学 (一)现象学教育学主要观点 现象学教育学最初起源于欧洲,在20世纪40年代至70年代逐渐被欧美教育思想界所接受并形成现象学研究

人格心理学课件-现象学范型

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美国生态现象学研究现状述评

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马克思的人学现象学思想

马克思的人学现象学思想时至今日，否认马克思有自己的“人学”的人，特别是否认马克思早期着作《1844年经济学——哲学手稿》（又称《巴黎手稿》）中表达了一种崭新的、不同于以往的“人学”的人，已经不太多了。

现象学社会学

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面向事情本身：现象学方法

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电影现象学论纲

电影现象学论纲【内容摘要】 本文展示了以下几个方面的问题：首先是哲学与电影学、中外电影的跨学科交流互动；其次是中国之意象思维与西方现象学的跨文化逻辑重组；第三是汉语象思维对电影创作的启示，并尝试提出天

毕业设计（论文）-基于福建饮食文化现象学研究

摘要 我国地域辽阔，不同区域拥有自己独特的饮食文化，民众十分注重味道的协调中和，可是在不同地域却显示出自己独特的文化特性。这是因为一些地方的饮食和当地的物产以及文化、宗教信仰和气候环境有着密切的关系。

浅论胡塞尔现象学的三重还原

浅论胡塞尔现象学的三重还原摘要:现象学创始人胡塞尔,最重要的贡献是揭示一种新的哲学思考方法的可能,或一个看待哲学问题的更原初的视野。重要的是,他用“意向性”这个居于主体和(感觉经验)对象之间的更本源的

现象学视野下的移情问题的开题报告

现象学视野下的移情问题的开题报告题目：现象学视野下的移情问题背景：从精神分析到人类学乃至于哲学，移情问题一直是学术圈内的一个热门讨论。然而，对于移情的定义、发生机制、作用以及处理方式等方面的争议依然存