《玲玲的画》第一课时教学设计(J)

25、《玲玲的画》第一课时教学设计 桐梓县羊磴镇湾塘小学娄军 教学目标 1、会认8个生字,会写9个生字。 2、正确、流利地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变

二年级语文下册课文人教版-玲玲的画

二年级语文下册课文人教版-玲玲的画　　玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。　　玲玲，时间不早了，快去睡吧！爸爸又在催她了。　　好的，我把画笔收拾以下就去睡。　　就在这时候

小学语文课教案《玲玲的画》说课稿范文

小学语文课教案 《玲玲的画》说课稿范文 小学语文课教案：《玲玲的画》说课稿范文 　　作为一名为别人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性

优质说课稿5.玲玲的画说课稿

《玲玲的画》说课稿一、说教材  诸多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。《玲玲的画》这篇文章重要讲玲玲准备参与评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。不过在父亲的启发下，她开动脑筋

玲玲的画教案

《玲玲的画》教案[学习目标]　　１、巩固上节课学习的生字，知道课文讲了一个什么故事。　　２、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。[教学重点] 感悟积累对自己有启发的句子。[教学难点]

《玲玲的画》课件

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玲玲的画说课稿范文

玲玲的画说课稿范文 玲玲的画说课稿写大家会写了?下面是小编为大家收集的关于玲玲的画说课稿欢迎大家阅读借鉴 一、说教案 本单元教材围绕着“要正确看待问题善于思考”这个专题选

《玲玲的画》说课稿

《玲玲的画》说课稿 《玲玲的画》说课稿1（约1741字）　　学情分析　　很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的

玲玲的画教学设计 玲玲的画说课稿

玲玲的画教学设计 玲玲的画说课稿 　　《玲玲的画》教学设计　　学习目标：　　1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。　

中小幼《玲玲的画》教学设计（何佳玲）公开课教案教学设计课件【一等奖】

《玲玲的画》教学设计海宁市桃园小学何佳玲教学目标：.会认“玲、叭、趴、肯、脑、筋”等生字，会写“画、拿、奖”等生字。.通过做动作、创设情境等方式理解“端详、叭的一声”等词语的意思。能正确、流利、有感

课文《玲玲的画》教学设计一等奖

课文《玲玲的画》教学设计一等奖《课文《玲玲的画》教学设计一等奖》这是优秀的教 学设计一等奖文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!标】1、会认玲等8个生字，会写叭等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读

玲玲的画的说课稿设计

玲玲的画的说课稿设计 　　一、教材分析 　　本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸