【最新】《玲玲的画》教学反思

《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》教学反思1（761字）　　首先让学生回顾有理数，同时借助多媒体让学生举手回答，使学生思维活跃迅速进入上课状态。　　在进入新课时，又借助实物让学生对数轴有一个感性的认识

2024年玲玲的画教学反思

2024年玲玲的画教学反思 2024年玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》这篇课文讲述的是一个生动曲折的小故事。玲玲准备参加评奖的画，被水彩笔弄脏了，伤心的玲玲在爸爸的启发下，开动脑筋，在弄脏的.地方画

《玲玲的画》教案及教学反思

《玲玲的画》教案及教学反思 《玲玲的画》教案及教学反思 　　1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 　　3、了解课文

《玲玲的画》教学反思15篇

《玲玲的画》教学反思15篇 《玲玲的画》教学反思1　　1、教学中，我尝试着随文识字，抓住“端详、评奖、叭、糟”等重点词语进行识字教学。先从文中发现生字，然后学习生字理解生字，最后把生字放回课文，正确流

课文《玲玲的画》教学反思范文

课文《玲玲的画》教学反思范文课文《玲玲的画》教学反思范文生活中，因孩子的无知会很自然地做错一些事情，犯一些错误。学生做错事情的结果没有想象中的那么糟，并不是无法的。我们是能想方法解决问题的。正如课文《

《玲玲的画》教学反思集锦15篇

《玲玲的画》教学反思集锦15篇 《玲玲的画》教学反思1　　《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理，用

2024年玲玲的画教学反思

2024年玲玲的画教学反思 2024年玲玲的画教学反思1　　本学期级组开展的学案教学小专题公开课中，我执教了二年级下册《玲玲的画》一课。反思整个教学过程，我顺利完成了教学内容，达到了预期的效果，有收获

2024年语文玲玲的画教学反思

2024年语文玲玲的画教学反思 2024年语文玲玲的画教学反思1（1385字）　　【学习目标】　　１、会认“玲”等８个生字，会写“叭”等９个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启

二年级语文《玲玲的画》的教学反思

二年级语文《玲玲的画》的教学反思 二年级语文《玲玲的画》的教学反思1　　我在教学《玲玲的画》这篇课文时，抓住主线教学，帮助学生理清思路。玲玲的情感变化：高兴（画好作品）——难过、、着急（弄坏作品）——

小学二年级语文《玲玲的画》教学反思范文

小学二年级语文《玲玲的画》教学反思范文 小学二年级语文《玲玲的画》教学反思范文 　　《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文教师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语

二年级下册《玲玲的画》教学反思

二年级下册《玲玲的画》教学反思 二年级下册《玲玲的画》教学反思 　　本文讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二

(2022年整理)语文玲玲的画教学反思

语文玲玲的画教学反思 语文玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的