二年级语文上册《玲玲的画》教案

二年级语文上册《玲玲的画》教案 二年级语文上册《玲玲的画》教案 　　⒈游戏“大转盘”（转盘上写着生字，教师转动转盘，学生开火车读。 　　⒉请把你和生字交朋友的好办法告诉同组的小朋友。 　　1、提出问题

玲玲的画

一、教材分析：本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，有美丽动人的童话，有流传千古的寓言，有常见的生活小事，有发人深省的名人轶事。读完整组课文，掩卷细思，丰富的内容

《玲玲的画》教案设计分析

近年来，国内外教育领域均强调“素质教育”的重要性，而美术教育则被视为其中不可或缺的一个环节。绘画作为一种直观的艺术形式，可以培养孩子们的审美能力、想象力以及创造力，使其具备更加全面的素质。而相对于传统

《玲玲的画》优秀教案设计范文

《玲玲的画》优秀教案设计范文 《玲玲的画》优秀教案设计范文 　　两课时 　　①生字词卡片。 　　②课件：将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成相关的课件。 　　①课件出示小女孩像，

《玲玲的画》二年级语文教案

《玲玲的画》二年级语文教案 　　 　　《玲玲的画》课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。接下来为大家带来了《玲玲的画》二年级语文教

二年级语文下册《玲玲的画》教案

二年级语文下册《玲玲的画》教案学习目标：1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内

25玲玲的画

25玲玲的画1教学目标（一）知识与能力：1、会认8个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。（二）过程与方法课堂上通过自主、合作的学习方式，使学生学得轻松愉快。

二年级语文下册课文人教版-玲玲的画

二年级语文下册课文人教版-玲玲的画　　玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。　　玲玲，时间不早了，快去睡吧！爸爸又在催她了。　　好的，我把画笔收拾以下就去睡。　　就在这时候

《玲玲的画》第一课时教案曹艳

《玲玲的画》第一课时 乔司小学大井校区 曹 艳教学目标：随文认识“叭、脏”等生字，会写“肯、

小学语文课教案《玲玲的画》说课稿范文

小学语文课教案 《玲玲的画》说课稿范文 小学语文课教案：《玲玲的画》说课稿范文 　　作为一名为别人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性

二年语文上册课文5玲玲的画教案新人教版

5.玲玲的画【教学内容】课本P31~32内容。【教学目标】•会认本课15个生字，会写10个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟、积累对自己有启发的句子。.懂得只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的

二年级语文下册玲玲的画教案

二年级语文下册《玲玲的画》教案  《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画在评