玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案

玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案 玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案 　　1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 　　

《玲玲的画》反思范文

《玲玲的画》反思范文《玲玲的画》是一部描写了一个小女孩玲玲通过画画表达自己情感和欲望的作品。通过观察玲玲的画，我们可以看到她对于美的追求和渴望自由的内心呼唤。这个故事给了我们一些启示，让我们思考自己对

《玲玲的画》同步练习题

二年级下册第25课《玲玲的画》同步练习题　　一、看拼音写词语　　lǎ bā　　línɡ linɡ　　xiǎo huā ɡǒu　　zāo ɡāo　　lóu tī　　kěn dìnɡ　　nǎo jīn　　

玲玲的画说课稿范文

玲玲的画说课稿范文 　　玲玲的画说课稿怎么写，大家会写了吗?下面是为大家提供的关于玲玲的画说课稿，欢送大家阅读借鉴! 　　本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，

《玲玲的画》教案：让孩子获得自信与成就感

《玲玲的画》是一本脍炙人口的儿童绘画启蒙书籍，也是一个帮助孩子获得自信与成就感的教案。绘画作为一种表达形式，可以更好地帮助孩子理解和表达自己的情感，锻炼他们的认知和创造力。那么，怎样利用《玲玲的画》教

部编小学二年级上册语文5玲玲的画创教案

最新部编版小学二年级上册语文语文优选资料创新授课方案《玲玲的画》授课方案（第一课时）【授课设想】经过对课文的朗诵感悟，意会爸爸的话，懂得生活中只需肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。【授课准备】授课课件

25玲玲的画范文

25玲玲的画范文 　　 25玲玲的画 　　 椒江小学 美美 　　 学情分析 　　 很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但

《玲玲的画》优秀教学反思

《玲玲的画》优秀教学反思 《玲玲的画》优秀教学反思 　　记的自己第一次看到这篇文章时，留下印象更深的并不是课文中所阐述的道理，毕竟这些道理是我们耳熟能想的，做为一个母亲，我更佩服的是爸爸的那片刻的“仔

《玲玲的画》原创教学设计教案设计

《玲玲的画》原创教学设计教案设计教学设计? ? ? ? ?学习目标：1、相识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个 字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自

玲玲的画的说课稿设计

玲玲的画的说课稿设计 　　一、教材分析 　　本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸

教育资料二年级语文《玲玲的画》教案

【教育资料】小学二年级语文《玲玲的画》教案《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被变成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。

《玲玲的画》第一课时教学设计(J)

25、《玲玲的画》第一课时教学设计 桐梓县羊磴镇湾塘小学娄军 教学目标 1、会认8个生字,会写9个生字。 2、正确、流利地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变