《玲玲的画》读后感

《玲玲的画》读后感 《玲玲的画》读后感 山京畜牧场学校六年级(1)班余艳指导教师：杨明珍 昨天，我看了读二年级的妹妹的语文书上面的一篇文章，题目叫《玲玲的画》。玲玲好不容易画了一幅画准备拿去参加比赛，

新课标25玲玲的画

- - 25 玲玲的画 - 义务教育课程标准实验教科书二年级下册 - l íng -

《玲玲的画》教案

25.玲玲的画（第一课时）学习目标：会认8个生字，会写“楼梯”、“脑筋”两个词语，通过动作理解“端详”的意思。正确、流利地朗读课文，了解玲玲的心情变化。通过三幅画的提示来了解课文主要内容，读中初步感悟

玲玲的画教学设计

玲玲的画教学设计【教学目标】1、会认“玲，详，奖”等8个生字，会写“叭，糟”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。在朗读中体会玲玲情感的变化，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只有自己肯

玲玲的画教学设计

玲玲的画教学设计【教学目标】1、会认“玲，详，奖”等8个生字，会写“叭，糟”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。在朗读中体会玲玲情感的变化，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只有自己肯

语文计划总结之玲玲的画课后反思

语文计划总结之《玲玲的画》课后反思 　　《玲玲的画》一课，文章语言朴实，故事情节简单，学生一读便明了。那如何让语文课充满浓浓的语文味呢？文章的语言训练点挖在何处呢？我怎么才能站在语文这块基石上，让学生

pyqAAA玲玲的画教学设计

《玲玲的画》教学设计            一、教学目标： 1. 正确、流利地朗读课文，能有感情地读出爸爸与玲玲的对话，读出爸爸关切的语气，玲玲的画被弄脏后伤心着急的语气。 2. 了解课文内容，弄清玲

玲玲的画评课稿设计[修改版]

第一篇：玲玲的画评课稿设计《玲玲的画》评课稿设计 涌泉完小 熊学玲 今天听了代亚妮老师的课——《玲玲的画》。这篇课文是二年级下册第七单元的一篇课文，课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经

2023年玲玲的画教案

2023年玲玲的画教案 2023年玲玲的画教案1　　学习目标　　①会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。　　②正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。　　③懂得生活中只要肯动脑筋

《玲玲的画》评课稿4篇

《玲玲的画》评课稿4篇 《玲玲的画》评课稿1　　五月五日吴主任所执教的《玲玲的画》一课，是二年级下册第七组的第一篇课文。本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个主题选择了几篇不同体裁的课文，有美

玲玲的画教学设计

课题： 玲玲的画 年级二年级上课时间月 日课型 新授课时1教学目标1、认识8个字，会写“筋”字。2、理解“端详”词义，比较“满意地”与“满意的”表达的不同含义3、正确、

《玲玲的画》教学设计修改稿

《玲玲的画》教学设计 教学目标: 1、借助拼音,能读准本课的生字生词。 2、通过玲玲心情变化的句子来了解课文的主要内容,能通过人物的语言来理解爸爸的话,知道只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。 教