高中《琵琶行》教案设计

教案高中《琵琶行》教案设计一、引言1.1设计意图《琵琶行》是唐代诗人白居易的作品，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。通过学习本教案，学生可以深入理解诗歌的意境，提升文学素养。1.2教学方法采用问题驱动法

琵琶行并序经典教案

教案琵琶行并序经典教案一、引言1.1简介《琵琶行并序》的背景和作者1.1.1《琵琶行并序》是唐代诗人白居易根据自己的一次经历所作，描写了一个琵琶女在长安城中的演奏和自己的生活遭遇。1.1.2白居易，

《琵琶行》教案教学设计

《琵琶行》教案教学设计1.1 背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城内的演唱经历和她的身世之谜。1.1.1 这首诗反映了唐代社会的音乐文化和市民生活，具有很

《琵琶行》教案设计范本

教案《琵琶行》教案设计精选范本一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描绘了一个琵琶女在长安城中游走演奏琵琶、流浪生活的故事。1.1.1诗歌以琵琶女的第一人称自述，反

《琵琶行》公开课教案

《琵琶行》公开课教案1.1 背景介绍1.1.1 介绍《琵琶行》的文学背景和历史文化价值1.1.2 阐述《琵琶行》在文学史上的地位和影响1.1.3 分析《琵琶行》在音乐史上的意义二、知识点讲解2.1 文

琵琶行教案设计示例

琵琶行教案设计示例 　　 　　一、教学目的: 　　 　　1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法，《琵琶行》教案设计3。 　　 　　2、认

琵琶行教案

《琵琶行》教案教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。要点：了解有关文学常

《琵琶行》公开课教案

《琵琶行》公开课教案 教学目标： 体会诗人借琵琶女的遭遇寄托自己深沉的身世之感的用意 教学安排： １课时 教学辅助： 幻灯片 开课

琵琶行教学教案设计

琵琶行教学教案设计 　　 　　教学目的和要求： 　　 　　1：仔细品味诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵； 　　 　　2：感知诗中音乐描写的美好意境。 　　 　　教学难点： 　　

《琵琶行》的优秀教案

教案《琵琶行》的优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易的作品，通过描写琵琶女在长安城中的演奏和经历，反映了当时社会的风貌。1.1.2这首诗通过琵琶女的故事，展现了音乐的力

九年级琵琶行教案

教案九年级《琵琶行》教案一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描绘了一个琵琶女在长安城流转演奏琵琶的故事。1.1.1诗歌以生动的语言和形象的描绘，展现了当时社会的风

琵琶行并序获奖教案

琵琶行并序获奖教案教案《琵琶行并序》获奖教案1.1 背景介绍1.1.1 《琵琶行并序》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2 该诗通过描写琵琶女在长安城中的演奏和她的身世经历，反映了当时社会