腾讯文库搜索-珍珠港事件
历史老师在教学中注重情感体验
历史老师在教学中注重情感体验2049年,回想起自己初中的历史老师,总会想起他在教学中的情感体验。在那个年代,我们学生的课本早已被数字化,教室里也能听到语音交互系统的“老师”讲解历史事件。但历史老师并不
日本偷袭珍珠港
日本偷袭珍珠港 12月8日,美国异常安静,人们在等着总统说点什么。这时,他们想起了总统竞选时留下的活话——“除非美国首先遭到进攻”。这种被认为不可能的事居然出现了。投向珍珠港的炸弹,把弥漫于美国
信息的筛选
- 秘书李丽 《生物研发,砥砺奋进二十年;造福人类,豪情追写伊利康》纪念册任务一:内部公众信息任务二:外部公众信息任务三:历史信息 - 复习 -
历史教案-第二次世界大战
历史教案--第二次世界大战第10课第二次世界大战(一)教学目的一、要求学生掌握的基础知识:慕尼黑阴谋;德军“闪击”波兰,二战全面爆发;德军攻占西欧;敦刻尔克撤退;法国溃败,戴高乐领导“自由法国”运动;
九年级历史下册 第7课 疯狂的战车习题课件 北师大版
- 第 7 课 - 疯狂的战车 - 易混点:混淆二战全面爆发的标志 - 二战全面爆发的标志是 1939 年 9 月
珍珠港中小学观后感5篇
珍珠港中小学观后感5篇恢弘的战争场景,成为了《珍珠港》最为夺目的所在,而于此中在战争面前,电影诚然有着尤为刻意的美式英雄主义,但用爱与友谊的羁绊所构筑的脉络,却使那放之任何电影都难去狗血的三角之恋,为
条据书信_珍珠港观后感
珍珠港观后感珍珠港观后感(一)《珍珠港》记得是去年就下好了的,本来打算寒假看,没想到却一直留在电脑里面没打开过,这已经是我的习惯了,每次假期之前猛下电影,说是假期好好看一下,到头来,每次回到学校电
九年级历史下册 第三单元 第6课 大战的爆发与扩大教案 岳麓版
第6课 大战的爆发与扩大 一.教学目标 1、知识与能力: 慕尼黑会议,绥靖政策的实质,战争的爆发时间,标志事件。了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性 2、过程与方法 第二次世界大战爆发前,以张伯
九年级历史下册 第6课 第二次世界大战的爆发教学设计 新人教版
第6课 第二次世界大战的爆发教学目标要求学生掌握的知识:慕尼黑协定,德军闪击波兰,德军攻占北欧,敦克尔克大撤退,法国投降和“自由法国运动”,德军闪击苏联,莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件,国际反法
江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发校本作业答案不全新人教版
第二次世界大战的爆发一、基础知识填空:1.希特勒上台以后,德国大肆扩军备战,还吞并了 ,却没有受到国际社会的有效的抵制和制裁。德国又把侵略矛头指向
九年级历史下册 第二单元 第7课 疯狂的战车达标检测题(含解析) 北师大版
疯狂的战车一、选择题1.第二次世界大战爆发的原因是多方面的,其中最根本的原因是 ( )A.1929年经济危机的影响B.资本主义政治经济发展不平衡C.英法的绥靖政策D.德意日法西斯的侵略扩张2.“那个
2019春九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大课时作业北师大版
第二次世界大战的全面爆发与扩大第8课 第二次世界大战的全面爆发与扩大课前自主预习知识点1 西线战争的爆发1.全面爆发:1939年9月1日凌晨,德军按照早已制定好的军事方案,以强大的兵力突然袭击 波兰