腾讯文库搜索-班主任工作及的班级管理考核暂行办法
班主任工作范文浅谈小学一年级班级管理的好办法
班主任工作范文之浅谈小学一年级班级治理的好方法 我从教20年来都是教中高年级的,今年秋季学期学校安排我教一年级数学并任班主任,这个班有四十多位学生,这对我来说是一种全新的挑战。现我将半年来对一年级
从班级管理到情感关怀:班主任工作的全景视角
从班级管理到情感关怀:班主任工作的全景视角班级管理是班主任工作的重要职责,但在未来,班主任的工作将不再局限于此。班主任的工作将更多地关注学生的情感和心理健康。未来,班主任将扮演更为综合的角色,带领学生
班主任工作四步曲唱响班级管理
班主任工作四步曲唱响班级管理 摘要:教师爱的主曲贯穿始终,师生情的旋律倍感亲切,积极的步伐踏实班级路,重视学生主人翁的地位。只要班主任用一颗真诚无私的心去关心学生,去包容学生,去爱护学生,去培养
班主任工作经验交流:班级管理之我见
班主任工作经验交流:班级管理之我见在举国瞩目的第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记高度重视创新教育的重要意义和作用,指出要以培养创新精神和实践能力为重点,这是二十一世纪时代教育的特征。“独立的人格意
班主任工作经验交流材料班级管理经验交流
2012年6月班主任工作经验交流材料班级自主管理七年3班 何玉霞记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如
班主任工作考核细则
班主任工作考核细那么 为发挥班主任在教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、标准化,并为班主任聘任、评优等提供依据,特制定本细那么。 一、师德表现方
浅谈小学班级管理班主任工作心得
浅谈小学班级管理班主任工作心得 在学校,班级管理的好坏直接影响着学生的学习、平安和健康。回忆自己的工作,感到管理好一个班集体,可以从以下方面来着手: 只有经常了解学生,并在正确的教育思想指导下
班主任工作范文之班级管理中的养成教育
班主任工作范文之班级管理中的养成教育 几年的班级管理,最深的感受是:要想培养学生的素质和能力,必须从抓学生的养成教育做起。只有通过抓养成教育,培养学生良好的行为习惯,才能形成优良的班风。我通过以下
《班主任工作与班级管理艺术》读后感
《班主任工作与班级管理艺术》读后感近期,我有幸阅读了胡小萍,叶存洪老师主编的《班主任工 作与班级管理艺术》。读完这本书,我感受颇深,同时对自己从 事的班主任工作有了新的认识。一、对班主任及班主任工作的
从班级管理到学生成长:探寻大学班主任工作的本质
从班级管理到学生成长:探寻大学班主任工作的本质2023年,大学班主任的工作仍然充满挑战和机遇。与过去相比,如今的大学班级管理已经不仅仅是班级管理,更多地涉及到学生成长和发展。因此,探寻大学班主任工作的
学校班主任工作量化考核细则范本
学校班主任工作量化考核细则范本引言:学校班主任是学校管理中的重要角色,承担着学生学习、生活管理和教育引导等多项工作。为了更好地评估班主任工作的质量和效果,制定班主任工作量化考核细则具有重要意义。本文将
班主任工作发展与班级管理研讨会总结
班主任工作发展与班级管理研讨会总结班主任工作发展与班级管理研讨会总结5月13日我有幸参加了在XX中心校举行的XX县班主任工作发展策略