小学班主任工作量化考核细则

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大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

小学班主任工作考评细则模版

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班主任工作学生评价表

郑州职业技术学院辅导员工作学生评价表为了使我院辅导员工作更加规范和科学化，特制定我院辅导员工作评价体系。您现在手 中拿到的是学生评价表，请您根据平时对辅导员的了解进行打分，每项满分10分，合计满分 1

小学班主任工作随笔

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小学班主任工作考评细则

小学班主任工作考评细则一、考评时间：每学期期末二、考评内容及比分：(一)认真订好班级工作计划，并及时总结1、每学期班级有奋斗目标，学生心中有明确目标。(____分)2、有严格班级常规，严格学生日常行为

班主任工作规范与管理策略课件

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幼儿园班主任工作考核细则（3篇）

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中小学德育班主任工作培训ppt课件

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班主任工作记录本

班主任工作记录本班级名称 安全工程0601班主任姓名 李振明浙江工业大学教科学院制二00七年十月班主任工作记录本班级名称 安全工程0701班主任姓名 张 莉浙江工业大学教科学院制

中学班主任工作管理制度（4篇）

中学班主任工作管理制度主要包括以下几个方面：1. 职责分工：明确班主任的职责范围和工作内容，如班级管理、学生情绪疏导、家校沟通等。同时，可以明确班主任与其他教师的分工合作关系，确保工作的协同进行。2.

班主任工作证明书

班主任工作证明书 工作证明书 　　兹有我校教师 ，自聘任为 中二职称(或自 年 月毕业)以来，担任班主任工作情况如下： 　　1、20 -20 学年，担任 年级 班班主任。 　　2、20 -20 学年，