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小学班主任工作量化考核实施方案

小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设,更有效地做好学生的道德品质教育,全面提高学生素质,培养良好的道德习惯,不断提高班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评定班主任工作,学校决定对班

班主任工作记录本

班主任工作记录本班级名称 安全工程0601班主任姓名 李振明浙江工业大学教科学院制二00七年十月班主任工作记录本班级名称 安全工程0701班主任姓名 张 莉浙江工业大学教科学院制

小学班主任工作随笔

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二中班主任工作考核方案(二篇)

二中班主任工作考核方案班级是学校的基层单位,班主任是班级工作的___者、领导者、管理者,是学校德育工作的直接实施者和操作者,也是每个学生身心健康的导师。班主任应按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,积

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则一、工作态度1. 班主任应以积极的工作态度对待工作,时刻保持工作热情和主动性。2. 班主任应对学校和教育行政的各项工作安排保持高度的配合和支持。3. 班主任应主动了解学生的情况和

小学班主任工作方案

小学班主任工作方案   为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、

班主任工作证明范文

班主任工作证明范文 兹有我校教师 ,自聘任为 中二职称(或自 年 月毕业)以来,担任班主任工作情况如下: 1、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。 2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。

2024年中专班主任工作考核方案

2024年中专班主任工作考核方案一、考核目的和意义中专班主任是学校中负责班级管理与教育教学工作的重要角色,他们直接面对和管理学生,承担着促进学生全面发展的重要责任。为了确保中专班主任工作的高质量和有效

樊王小学班主任工作考核方案

樊王小学班主任工作考核方案一、指导思想:    班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量,为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,提高班主

班主任工作范文之中学班主任评价方案

班主任工作范文之中学班主任评价方案   一、评价方式:分类别评价  A类:七(1)(3)(4)班  八(1)(3)(5)班  九(1) (3)班  八(2)班  九(2)班  B类:七(2)、八(4)

2024年二中班主任工作考核方案

2024年二中班主任工作考核方案一、背景介绍班主任作为学校教学管理的重要角色,承担着培养学生综合素质和健康成长的责任。2024年,为了提高班主任的工作水平和效果,为学生提供更优质的教育服务,制定了以下

班主任工作交流

- 问渠那得清如许 ______谈我与班级共成长汪沟二中 王茂霞 - - - -