中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则以下是中学班主任工作考核细则的一些常见内容，具体可根据学校的要求进行调整和修改：1. 学生管理能力：- 班级学生行为管理情况，包括积极参与、遵守纪律等方面的表现。- 学生学习态度

中学班主任工作考核制度

中学班主任工作考核制度文章来　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　班主任是学校工作的得力助手，是班级日常工作的组织者和管理者，班主任工作任务重、责任大、意义深远。为了进一步落实班主任岗位职责，

大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

初中班主任工作汇报

初中班主任工作汇报 初中班主任工作汇报

2024中学班主任工作考核条例(2篇)

2024中学班主任工作考核条例一、考核总则1、班主任工作考核，每学期初评一次，一学年总评一次。2、以最后考核分排行前面的班主任为校级优胜秀班主任，然后评出全校优秀班主任一名，参加区、市级联评。3、被评

副班主任工作考核表

副班主任工作考核表姓名任职班级考核日项目考核内容分值考核方法自评互评考评1学校或班级组织集体活动时，副班主任随行认真配合班主任老师做好组织管理工作。3无故不随行扣1分，活动过程协助不力扣0.5分。2早

小学班主任工作量化考核表

新华达利小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校

班主任工作考核方案

忠县石宝镇咸隆小学校班主任工作考核方案班主任是班集体的组织者、教育者、指导者、管理者，是学校实现教育、教学目标的直接责任人，是学生全面健康成长的导师，是协调本班各学科工作，联系学校、家庭、社会教育之间

东街中学班主任工作量化考核实施方案

东街中学班主任工作量化考核实施班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织 者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利 完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强

中学班主任工作条例

中学班主任工作条例是针对中学班主任的工作进行管理的规章制度。其主要内容包括以下方面：1. 职责和权力：规定中学班主任的职责和权力，包括学生管理、班级管理、学业指导、教育教学协调等方面的责任和权益。2.

6-班主任工作条例

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中学班主任工作考核细则范本

中学班主任工作考核细则范本一、教学管理方面考核1. 课堂教学课堂教学是班主任工作的核心内容之一，对于班主任的教学质量和教学效果表现出色与否具有至关重要的影响。因此，在班主任工作考核中，应重点考察班主任