班主任工作考核制度（4篇）

班主任工作考核制度一、背景和意义班主任是学校管理的重要一环，承担着学生日常管理、学业指导、家长沟通等多项工作任务。班主任的工作质量和效果直接关系到学生的学习成果、个人发展和社会责任感的培养。建立科学的

中学班主任工作考核制度

中学班主任工作考核制度文章来　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　班主任是学校工作的得力助手，是班级日常工作的组织者和管理者，班主任工作任务重、责任大、意义深远。为了进一步落实班主任岗位职责，

班主任工作考核办法

班主任工作考核办法为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主 任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规 范化，特制定本办法。—、考核办法班主任工作考核分别从班级日常管理和班级

初中班主任工作汇报

初中班主任工作汇报 初中班主任工作汇报

小学班主任工作量化考核表

新华达利小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校

东街中学班主任工作量化考核实施方案

东街中学班主任工作量化考核实施班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织 者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利 完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强

班主任工作考核方案

忠县石宝镇咸隆小学校班主任工作考核方案班主任是班集体的组织者、教育者、指导者、管理者，是学校实现教育、教学目标的直接责任人，是学生全面健康成长的导师，是协调本班各学科工作，联系学校、家庭、社会教育之间

副班主任工作考核表

副班主任工作考核表姓名任职班级考核日项目考核内容分值考核方法自评互评考评1学校或班级组织集体活动时，副班主任随行认真配合班主任老师做好组织管理工作。3无故不随行扣1分，活动过程协助不力扣0.5分。2早

高中班主任工作学期考核实施细则范文（2篇）

高中班主任工作学期考核实施细则范文一、指导思想加强班主任队伍建设，引入竞争机制，实行科学化、制度化管理，最大限度的调动班主任的积极性和创造性，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的作用。二、考核办法每学

班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则试行

班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则（试行）班主任是学生的直接管理者，应该经常深入学生当中，了解学生 的真实思想动向，掌握第一手资料，有针对性地开展工作，并为全校 的学生管理工作提供准确信息。为贯

精编班主任工作考核评语

班主任工作考核评语　　随着高职教育的发展,传统高职班主任的考核方法越来越显出其弊端。因此,改革传统的奖惩性班主任考核方法,按照发展性考核的要求,提出我国高职院校班主任的考核体系,对丰富和完善我国高职班

中学班主任工作考核条模版

中学班主任工作考核条模版一、岗位职责1. 组织、协调和指导本班级的日常管理工作，包括学生考勤、纪律管理、卫生保洁等方面；2. 负责与家长沟通、协调，及时反馈学生在学校表现以及学习进展，并解决相关问题；