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班主任工作艺术的基本特征
班主任工作艺术的基本特征班主任工作艺术的基本特征班主任工作艺术的本质是班主任教师对班主任工作的科学性的理解和对班主任工作独特的艺术性的领悟结合与统一。班主任工作艺术有以下五个基本特征:(一)班主任工作
班主任工作艺术
班主任工作艺术 班主任工作艺术 做班主任已经16个年头,谈起班主任艺术,仍然感到汗颜。许多人认为我做班主任很成功,一直走在学校的前列,威望也很高。可是,有时候,真的想把我过去的学生都找来,就给他
班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术班主任工作的艺术是班主任在长期教育实践过程中不断学 习和探索的结果。它不仅受外在社会经济环境和政治的影响,更 受班主任自身的理论素养、认识水平、能力和个人经历、兴趣爱 好、特长、性格
现代班主任工作艺术
- 浙江教育学院人文学院朱仁宝电话:0571-88061848 E_mail: - 现代班主任工作艺术 - 班主任的地位 -
班主任工作艺术
- 班主任工作艺术 - 北京市海淀区中关村第一小学 全 艺 - - 个人获奖情况 教育首届全国十佳优秀班主任北
浅谈班主任工作艺术
浅谈班主任工作艺术 班主任是班级的组织者,领导者和教育者,是对班级教育,教学的主要负责人,是学生德,智,体全面发展的引路人。下面来看浅谈班主任工作艺术。 班主任是成人世界派往儿童世界的“全权大
班主任工作艺术二
班主任工作艺术(二) 班主任工作艺术〔二〕 做班主任工作的艺术就在于如何去爱学生。教师的爱应当洒向班里的每个学生,而不应仅对优秀生关心备致,对后进生不闻不问。由于种种缘由,后进生往
班主任工作艺术漫
- 班主任工作艺术漫谈 - 目录 - CONTENTS - 班主任的角色定位班级管理的方法与技巧学生心理辅导与教育班级活动的组
班主任工作艺术开题报告
在职攻读教育硕士研究生试卷(作业)封面(2013 至 2014 学年度第 二 学期)题 目 中学班主任工作艺术探索 科 目
《班主任工作艺术》的读书心得
《班主任工作艺术》的读书心得 《班主任工作艺术》的读书心得 魏书生是我国当代著名的教育家。他写的关于教育的书很受教育者的欢迎。其中,《班主任工作艺术》深受班主任的喜爱。以下是我的一些个人总结。
班主任工作艺术:发怒的艺术
班主任工作艺术:发怒的艺术1200字背景作为一名班主任,发怒是工作中难免的事情。有时候学生的行为让我们无法容忍,有 时候他们的表现让我们失望和愤怒,有时候他们的言行让我们感到压力和疲惫。但是, 在发怒
班主任工作艺术是敲门的艺术
班主任工作艺术是“敲门的艺术” 新世纪之初,班主任面对的是学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设