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班主任工作经验交流

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班主任工作学生评价表

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初三班主任工作经验交流ppt课件

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班主任工作评价表2015-2016学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 2016年7月10 日序号评 价 项 目满分得分1具

班主任工作年限的证明范文

班主任工作年限的证明范文   兹有我校教师 ,自聘任为 职称(或 自 年 月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:   2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。   3、20 -20 学年,担任

班主任工作评价表

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班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 李利萍 - 一 、中职班主任是个“良心”活(责任感) - 我个人认为:要想做好一名中职班主

班主任工作考核评价

坑东明德小学班主任工作考核方案班主任是班级的组织者、教育者。是学校班级工作整体管理的核心,必须抓好班主任的工作管理。为提高班主任的业务素质和工作效率, 发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班

职称用班主任工作评价表

班主任工作评价表年 月 日班级班主任总 评评价工作好中差1教室布置井然有序,给学生创造良好的氛围2班主任工作内容详实,安排周密,配合学校工作切实可行3班干部的使用及干部分工在校委会检查中是否合格

班主任工作评价制度

班主任工作评价制度 班主任是学校学生教育教学活动的直接组织者和领导者。班主任在对于培养人才做好德育工作起着主导作用,为了更进一步地加强和改善德育工作,提高和开展班主任的素质能力,促进学生教育管理工作,

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蚂班主任工作评价表袀 年级 班 班主任 薅一级指标螂二级指标螀权重芀评 价 要 点芆等 级螄优良一般较差评分班主任素 质20分师德修养4有较强的事业心、责任