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班主任工作考核方案

班主任工作考核方案一、实施目的通过对班级工作的考核,引导德育工作方向,调动班主 任工作的积极性、效率性、创造性,使班主任管理工作逐步 走向制度化、系列化和科学化,全面提升学校德育工作水平。二、实施方案

高中班主任工作学期考核实施细则范文

高中班主任工作学期考核实施细则范文第一章 总则为了加强高中班主任工作的管理,提高班主任工作的效率和质量,激发班主任的主动性和创造性,根据高中班主任工作的要求,制定本细则。第二章 工作目标1. 确保教育

高中班主任工作学期考核实施细则范文

高中班主任工作学期考核实施细则范文一、考核目的和原则本学期考核实施细则的目的是对高中班主任的工作进行全面评估,以促进班主任队伍的专业发展和提高班级管理水平。考核原则包括客观公正、明确标准、突出实效和激

学校班主任工作量化考核细则

学校班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作,增强班主任的责任感,规范学校班级常规管理,公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作,促进学校工作的健康发展,特制定本细则。一、总则班主任是班___

班主任工作考核及津贴发放实施细则

班主任工作考核及津贴发放实施细则 (讨论稿) 一、指导思想 为了贯彻落实《中共**县委 **人民政府关于全面提升教育质量加快全县教育事业发展的实施意见》,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动

班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 李利萍 - 一 、中职班主任是个“良心”活(责任感) - 我个人认为:要想做好一名中职班主

中学班主任工作量化考核细则3篇

中学班主任工作量化考核细则3篇  每学期初,班主任须根据学校政教处的工作计划,结合本班学生的实际,制定详细的班级工作计划,并及时上报政教处,政教处将根据各班工作计划,检查班级工作开展的情况。学期结束,

班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则(试行)一、指导思想:班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化

班主任工作量化考核细则

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中学班主任工作量化考核细则

兴义市茗阳实验中学班主任工作量化考核细则 为进一步加强学校对班级工作的管理,在全校形成良好的校风、班风和学风,形成争创文明班级的良好氛围,特制定本细则。 一、计划与总结(6分) 每学期初,班主任须

2024年高中班主任工作学期考核实施细则

2024年高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为了加强对高中班主任工作的管理和考核,促进班主任队伍的建设和发展,提升班主任工作的质量和水平,制定本实施细则。第二章 考核目标班主任工作考核的目标是

2024年高中班主任工作学期考核实施细则

2024年高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则第一条 为了规范高中班主任的工作,提高其综合素质和工作能力,根据相关政策规定,制定本实施细则。第二条 高中班主任工作学期考核分为定性和定量两个部分,