东街中学班主任工作量化考核实施方案

东街中学班主任工作量化考核实施班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织 者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利 完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强

班主任工作量化考核实施细则（三篇）

班主任工作量化考核实施细则 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在

高中班主任工作学期考核实施细则（3篇）

高中班主任工作学期考核实施细则主要包括以下内容：1. 评分标准：根据班主任工作的职责和要求，制定评分标准，包括学生管理、教育教学、班级管理、青少年思想教育等方面的内容，并给出具体的评分指标和分值。2.

学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表

学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表 　　一、　　民　　主　　管　　理1.制度健全班级各项制度健全，分工明确。　　2.主体参与全体学生参与班级管理，做到人人有岗位。　　3.民主管理班队干部采用轮

班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则班主任工作是学校德育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，增强班主任工作的责任心，提高班级管理成效，促进班级管理工作的制度化、规

班主任工作经验交流课件_1508115437

- 煤跨寂仰倔妓惦迄沿暗脂邱重醋菇楔墓吴叠驾鲁甫冻嘻诲腕捶得室襄桓帅班主任工作经验交流课件_1508115437班主任工作经验交流课件_1508115437 - 卜蒸别叙

2021年班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考评实施细则班级是学校教育管理基层组织，班主任是班级工作具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成极为关键一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作责任性

学校班主任工作量化考核细则

学校班主任工作量化考核细则第一章 总则为了更好地评估和促进学校班主任的工作，提高班主任的工作效能和责任心，根据学校实际情况，制定本工作量化考核细则。第二章 考核指标1. 学生管理1.1 建立学生成绩档

班主任工作量化考核细则定稿

班主任工作量化考核方法为了发挥班主任在班级教化管理中的主导作用，充分调动班主任工作的 主动性、主动性、创建性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班 主任聘任、评优及发放班主任津贴等供应依据，特制定

高中班主任工作学期考核实施细则范本

高中班主任工作学期考核实施细则范本第一章 总则为了加强高中班主任工作的管理，提高班级管理水平和质量，制定本细则。本细则适用于我校所有高中班主任。第二章 考核内容班主任工作考核内容主要包括以下方面：1.

高中班主任工作学期考核实施细则（3篇）

高中班主任工作学期考核实施细则根据高中班主任工作的特点和要求，制定学期考核实施细则如下：1. 考核内容：(1) 学生德育工作：包括学生纪律情况、班级管理水平、学生团队合作能力等方面的综合评估。(2)

高中班主任工作学期考核实施细则

高中班主任工作学期考核实施细则以下是高中班主任工作学期考核实施细则的一种可能的规定：1. 考核时间：考核分为两个学期，第一学期考核周期为上学期的前一周到上学期结束，第二学期考核周期为本学期的前一周到本