大学班主任工作考核细则规章制度

大学班主任工作考核细则《规章制度》 考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人

班主任工作的量化考核评估（含五篇）[修改版]

第一篇：班主任工作的量化考核评估班主任工作的量化考核评估一、量化考核是学校管理方法的一大改革首先，量化考评有利于突破旧的思维定势，使人们的思想观念得到更新，随 着改革的逐步深入，人们的管理意识日益增强

班主任工作考核制度（4篇）

班主任工作考核制度一、背景和意义班主任是学校管理的重要一环，承担着学生日常管理、学业指导、家长沟通等多项工作任务。班主任的工作质量和效果直接关系到学生的学习成果、个人发展和社会责任感的培养。建立科学的

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则以下是中学班主任工作考核细则的一些常见内容，具体可根据学校的要求进行调整和修改：1. 学生管理能力：- 班级学生行为管理情况，包括积极参与、遵守纪律等方面的表现。- 学生学习态度

中小学德育、班主任工作培训课件

- 中小学德育与班主任工作培训课件大纲 - 添加文档副标题 - 汇报人： - CONTENTS - 目录

中学班主任工作考核制度

中学班主任工作考核制度文章来　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　班主任是学校工作的得力助手，是班级日常工作的组织者和管理者，班主任工作任务重、责任大、意义深远。为了进一步落实班主任岗位职责，

精编班主任工作考核评语

班主任工作考核评语　　随着高职教育的发展,传统高职班主任的考核方法越来越显出其弊端。因此,改革传统的奖惩性班主任考核方法,按照发展性考核的要求,提出我国高职院校班主任的考核体系,对丰富和完善我国高职班

2021年班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考评实施细则班级是学校教育管理基层组织，班主任是班级工作具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成极为关键一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作责任性

中学班主任工作考核条模版

中学班主任工作考核条模版一、岗位职责1. 组织、协调和指导本班级的日常管理工作，包括学生考勤、纪律管理、卫生保洁等方面；2. 负责与家长沟通、协调，及时反馈学生在学校表现以及学习进展，并解决相关问题；

幼儿园班主任工作考核表

班主任班级工作考核表班主任姓名：考评月份：项目内容标准分数自我评分组长评分主任评分园长评分师德表现仪表端庄，教态亲切4语言文明，进班讲普通话3服务幼儿情况3体罚与变相体罚-15计划记录按时认真制定各类

幼儿园班主任工作考核表

班主任班级工作考核表班主任姓名：考评月份：项目内容标准分数自我评分组长评分主任评分园长评分师德表现仪表端庄，教态亲切4语言文明，进班讲普通话3服务幼儿情况3体罚与变相体罚-15计划记录按时认真制定各类

班主任工作考核办法

班主任工作考核办法为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主 任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规 范化，特制定本办法。—、考核办法班主任工作考核分别从班级日常管理和班级