班主任工作考核细则

班主任工作考核细那么 为发挥班主任在教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、标准化，并为班主任聘任、评优等提供依据，特制定本细那么。 一、师德表现方

小学班主任工作点滴经验谈

小学班主任工作点滴经验谈 小学班主任工作点滴经验谈

班主任工作记录表

项目内　　　容当周工作安排 开学报到，制定班级目标。当周教育内容（包括班会教案）二年级学生入学教育一、班会目标： 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所

班主任工作年度总结

班主任工作年度总结

金其森班主任工作中的管理艺术

班主任工作中的管理艺术无锡旅游商贸高等职业技术学校 学生处 金其森摘要：管理是一门科学也是一门艺术。班主任工作的辛酸和付出要得到收效，必须要有一定的方法和艺术手段来给予支撑。在“教育有法，

延安中学9班班主任工作阶段总结

延安中学9班班主任工作阶段总结 延安中学9班班主任工作阶段总结

试析班主任工作中的一些管理艺术

试析班主任工作中的一些管理艺术 【摘要】高中班主任在这一特殊时期有着十分重要的作用，能通过不同的管理方式来端正学生的学习心态。新时期要求班主任在工作中要富有创造性、前瞻性、灵活性，能积极融入学生

班主任工作艺术报告会主持词与班主任工作论坛发言稿最新汇编

班主任工作艺术报告会主持词与班主任工作__发言稿最新汇编班主任工作艺术报告会主持词（开始）在去年，为了进一步加强我县的教师队伍建设，特别是班主任队伍建设，在任小艾老师的特殊关怀指导下，我们申报立项并启

论班主任工作中的情商教育艺术

论班主任工作中的情商教育艺术关于情商教育1、1情商的含义智力（智能）是一种综合性的认知能力，其基本构成要素为注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心，智商就是对一个人的智力因

对班主任工作的思考

对班主任工作的思考 对班主任工作的思考 【对班主任工作的思考】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

班主任工作考核方案

班主任工作考核方案一、实施目的通过对班级工作的考核，引导德育工作方向，调动班主 任工作的积极性、效率性、创造性，使班主任管理工作逐步 走向制度化、系列化和科学化，全面提升学校德育工作水平。二、实施方案

班主任工作会议发言材料与班主任工作会讲话提纲汇编

班主任工作会议发言材料与班主任工作会讲话提纲汇编班主任工作会议发言材料一、材料说明今天分发的内容新班主任有五份，一是班主任岗位职责；二是文明班级考核细则；三是班主任考评量化办法；四是寄宿制贫困学生生活