班级加减分奖惩的管理制度规章制度

班级加减分奖惩的管理制度《规章制度》 一、原始分为0分，实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等

小学班级加减分量化管理制度

小学班级加减分量化管理制度 　　小学班级加减分量化管理制度 为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分

班级加减分奖惩管理制度

班级加减分奖惩管理制度一、原始分为0分，施行加减分制度兼单周总结嘉奖与惩处制度。二、加分制度1、参与校运会、歌咏竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、英 语竞赛等校级竞赛中获奖的同学，一等奖加9分，二等

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度一、加减分制度每组原始分为0分，实行加减分制度兼每月HYPERLINK "http://www.5ykj.com/Article/" \t "_blank"总结奖励与惩罚制度。（

幼儿园大班数学课件-5以内数的加减

-  - 思 明 幼 儿 园贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》领域活动研讨交流 - - 5

数学试卷七年级2.2整式的加减练习题及答案

七年级上册第2.2整式的加减一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列各组中，不是同类项的是（　　　）A、　　　B、　　　C、　　　D、2、若七个连续整数中间的一个数为n，则这七个数的和为（　　　）A

四年级上册数学简便计算(加减)

简便计算（加减1）班级：___________姓名：_______________67+（25+33）+75 415－74－26 362－89－162 145+81+55+119 7+53+216

七年级数学上册2.6有理数的加减混合运算测试题含解析新版北师大版

有理数的加减混合运算测试题时间：60分钟 总分： 100题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）计算的结果是　　A. 2 B. C. 4 D. 下列说法中，正确的个数有　　

数学七年级上册-第2章-整式的加减-单元检测测试题含答案解析

第二章 整式的加减 全章综合检测题1. 一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，如果把它们的位置交换，得到的数是( ) A．y＋x B．yx C．10y＋x D．10x＋

《整式的加减》单元教学设计

《整式的加减》教学设计一、单元教学策略分析教材所处的地位：人教版《数学》七年级上册第二章，本章由数到式，承前启后，既是有理数的概括与抽象，又是整式乘除和其他代数式运算的基础，也是学习方程、不等式和函数

班级加减分奖惩制度规章制度一

班级加减分奖惩制度《规章制度》 一、原始分为0分，实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比

小学生日常表现奖惩积分表

小学生日常表现奖惩积分表上周积分：累计积分：序号项目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日合计加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分1准时起床（6:30前）周末除外2准时睡觉（8