班级相框巧设计教学设计

班级相框巧设计教学设计 　　（1） 掌握添加图案到背景的操作方法，班级相框巧设计教学设计。 　　（2） 能够输入文本，通过字符面板堆文字格式设置。 　　（3） 学会新建图层。 　　（4） 学会绘制自定

高中通用技术(相框)设计方案

相框设计方案二十高中 二年八班 赵明哲 1号设计目的设计一种能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、简洁大方、低成本的相框。设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板

设计简洁相框教学设计方案

《设计简洁相框》教学设计方案贵州省贵阳市三十七中 万俊概述随着数码相机的日益普及，掌握处理数码照片的一些方法对学生来说很实用。我选取“视友4U2V视频教学网”中设计相框的一个实例组织编写了本节课的教案

相框设计方案(新)

相框设计方案学校：XX中学班级：X年X班姓名：XXX设计要求富有创意并符合实用安全轻便的原则采用半包式结构，富有创意；照片可替换，实用；纸质结构，安全，轻便大小比例适当，结构连接合理稍大于照片，便于存

小手巧制个性相框教学设计｜四年级美术

小手巧制个性相框教学设计｜四年级美术一、教学目标：了解各种相框的特点和使用方法。学会动手制作个性相框。培养学生的动手能力和创新意识。二、教学重点：让学生了解不同种类的相框及其制作方法。帮助学生选取符合

《相框的设计与制作(一)》教学设计

教学基本信息课题相框的设计与制作（一）学科劳技学段： 初中年级初二相关领域木工教材北京市义务教育课程改革实验教材《劳动技术——木工设计和制作》是否已实施指导思想与理论依据劳动技术教育是以获得通用的基本

八上信息技术3、班级相框巧设计

班级相框巧设计一、 活动分析：本活动是第一单元的第三个活动，教材从为集体制作相册入手，贯穿了 Photoshop种文本录入、添加白定义图形及图层样式的知识点，选取的图案贴近 学生生活，可以充分调动学生

《相框的设计与制作(一)》教学设计

教学基本信息课题相框的设计与制作（一）学科劳技学段： 初中年级初二相关领域木工教材北京市义务教育课程改革实验教材《劳动技术——木工设计和制作》是否已实施指导思想与理论依据劳动技术教育是以获得通用的基本

《自制小相框》 教学设计

人美版五年级第下册第10课《自制小相框》教学设计教学内容《自制小相框》设计理念依据新课标的课程基本理念和设计思路，根据教学目标、教学重点、难点以及学生的实际情况以 “直观演示法”、“谈话法”与“讲授法

《自制小相框》教学设计

《自制小相框》教学设计 　　1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。 　　2、智能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 　　3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细

《相框的设计与制作(一)》教学设计

教学基本信息课题相框的设计与制作（一）学科劳技学段： 初中年级初二相关领域木工教材北京市义务教育课程改革实验教材《劳动技术——木工设计和制作》是否已实施指导思想与理论依据劳动技术教育是以获得通用的基本

《自制小相框》教学设计

《自制小相框》教学设计 学校：五马中心校 授课教师：陈阳一、教学分析：本课是“设计应用”领域的课程，旨在使学生通