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班级管理教学实践案例48

班级管理教学实践案例48:忧秀生”也需精心呵护令我吃惊的是,调皮大王源源竟跑来办公室告中队长平平的状。 赶往教室一看,正如源源所说,中队长平平发疯似的将源源的学习用 品撒了一地。此时,平平怒火正旺,还

班级管理常用表格-班务记账本

班务记账本负责人(生活委员) 收入金额(元)收入日期支出金额(元)支出日期支出项目余额班主任 签章注意:1、每一支出项目均需班主任签章方为有效。

班级管理教学实践案例31

班级管理教学实践案例31:一条更长的线1校运会上的拔河比赛,我们输了。学生们垂头丧气地回到教室里,有几个急性的孩子还在抹眼泪。安慰他们?给他们讲道理?我正在思考,怎样才能让孩子调整好自己的状态,从这次

班级管理与教学的融合实践

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班级管理教学实践案例63

班级管理教学实践案例63: —个特别的同学小学二年级时我有个同桌,是个男生,名叫 XXX他爸爸是公司 工人,性格特别急躁而且自以为是。妈妈也是工人,对XXX照顾过多。那位男同学热爱劳动,每次值日都能按

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从教学实践中探讨班级管理与素质教育的相互促进

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从实践中总结的班级管理经验与教育教学教训

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班级管理策略的研究与实践

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精心育桃李 青春别样红 ————小学班级管理案例分析 灵宝市实验小学 邵丽娜 俗话说,不当班主任

九年级班级管理与教育实践策略

九年级班级管理与教育实践策略2023年,随着科技的不断发展,教育也正在经历着深刻的变革。班级管理和教育实践策略也需要不断地更新和调整,以适应当下学生的发展需要。本文将从班级管理和教育实践两个方面来探讨