理化实验：制取氧气

制取氧气是一项基础的理化实验，其目的是通过化学反应产生纯净的氧气。氧气是地球大气中的第二大分子成分，占地球大气中的21%，对于我们人体的呼吸和生命活动非常重要。在工业生产和医疗领域中，氧气也是一种非常

初中化学《制取氧气》教学设计

初三化学《制取氧气》教学设计教材版本：人教版课题分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应；另一部分是活动与探究，由

化学实验：制取氧气

化学实验：制取氧气氧气，俗称氧气体，是地球大气中含量最多的元素之一，化学符号为O2。氧气是一种无色、无味、无臭的气体，在自然界中广泛存在，是人类生存所必需的气体之一。人们可以通过化学实验的方法制取氧气

制取氧气实验教案

制取氧气实验教案一、实验目的本实验的主要目的是通过制取氧气的过程，让学生深刻理解氧气在日常生活中的作用，同时锻炼学生的实验操作能力和观察分析能力。二、实验原理氧气（O2）是一种无色无味的气体，是空气中

过氧化氢制取氧气的实验

过氧化氢制氧气 (一)教学目标  知识与技能目标： 1． 了解过氧化氢的颜色状态，知道过氧化氢常温下是无色的气体； 2． 知道催化剂在化学反应中的作用

制取氧气优秀教案

制取氧气优秀教案篇一：制取氧气 教学 《制取氧气》教学 一、教学设计思路分析： 《制取氧气》是人教版化学教科书·九年级上册·第二单元课题3的内容，是本单元的重点内容之一。在历年中考化学实验加试中，也

制取氧气教学设计

第三章维持生命之气一一氧气高镒酸钾制取氧气一、教学设计思路课题分析“制取氧气”课题是粤教版《义务教育课程标准实验教科书-化学》（九年 级）第三单元课题2的内容。本课题是学生练习了实验基本操作后接触到的

2.3 制取氧气—高锰酸钾制取氧气 教学设计

制取氧气一高镒酸钾制取氧气 教学设计大庆市高新区学校举蕨一、 教学目标：［知识和技能］了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过实验方法制取新物质的方法；练习连接仪器的根本方法，初步掌握用高镒酸钾

实验室制取氧气及其性质实验报告资料

实验室制取氧气及其性质实验报告实验者： 实验日期： 实验目的：1、掌握实验室制取氧气的方法 2、掌握氧气的性质实验器材：导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽，燃烧匙实验药品：氯酸钾，二氧化锰，木

制取氧气的实验改进

- 制取氧气的实验改进 - - 第1页，本讲稿共23页 - 一、过氧化氢制取 氧气的改进 -

制取氧气的实验改进

- 制取氧气的实验改进 - - 第1页，本讲稿共23页 - 一、过氧化氢制取 氧气的改进 -

制取氧气实验步骤

- 1. 分解过氧化氢溶液2. 加热氯酸钾3. 加热高锰酸钾 - 第2页/共47页 - 实验室制氧气的原理是什么？ - 第3页