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理想的风筝的课文教学设计方案

理想的风筝的课文教学设计方案 一、导语引题。  1.学生试着自己提出问题。  2.根据学生所提问题,教师大体归纳出以下问题:(出示小黑板。)  (1)课文讲了刘老师的哪几件事?  (2)刘老师在课上讲

理想的风筝的教学设计方案

理想的风筝的教学设计方案 理想的风筝的教学设计方案   (一)知识教学点   认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。   (二)能力训练点   1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。   

关于《理想的风筝》教学设计方案

关于《理想的风筝》教学设计方案 关于《理想的风筝》教学设计方案   一、素质教育目标   认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。   1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。   2.培养学

理想的风筝优秀教学设计方案

理想的风筝优秀教学设计方案 理想的风筝优秀教学设计方案   1.填空:(板书“风筝”,齐读)说说有些什么样的风筝?(自由的、漂亮的、栩栩如生的)   2.猜题:(把课题补充完整)课题给予的是“理想”一

关于《理想的风筝》教学设计方案

关于《理想的风筝》教学设计方案 关于《理想的风筝》教学设计方案   一、素质教育目标   认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。   1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。   2.培养学

课文《理想的风筝》教学流程设计

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理想的风筝课文教学反思

理想的风筝课文教学反思 理想的风筝课文教学反思1  《理想的风筝》第一课时的教学目标清单如下:  1、读通课文;  2、自学字词;  3、了解写了刘老师的几件事;  4、解决文后第4题(部分)。  在

理想的风筝教学设计 理想的风筝说课稿

理想的风筝教学设计 理想的风筝说课稿   《理想的风筝》教学设计  教材分析  这篇略读课文是一篇回忆性的*。以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗,爱学生,爱工作,爱祖国,

语文课文《理想的风筝》教学方案

语文课文《理想的风筝》教学方案   这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情

理想的风筝课文教学反思

理想的风筝课文教学反思 理想的风筝课文教学反思1(485字)  __以一个学生的语气,刻画了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗,爱学生,爱工作,对生活充满了强烈的爱和执着的追求。  __开篇就描

理想的风筝教学课件设计

理想的风筝教学课件设计   1.认识本课5个生字。   2.能有感情地朗读课文,了解课文的表达顺序和主要内容。   3.学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。   4.学习本文从不同方面选取典型事例

理想的风筝教学设计

理想的风筝教学设计   这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一