西师版分数的基本性质教案精选4篇（帮助学生更好地理解分数的基本性质）

西师版分数的基本性质教案精选4篇（帮助学生更好地理解分数的基本性质）篇13、培养教学内容：小学数学第十册，分数的基本性质教材第107~108页。学生观察、比较，抽象、概括的能力及初步的逻辑推理能力。多

《分数的基本性质》教学设计

《分数的根本性质》教学设计 教学目标： 1、 学生能理解和掌握分数的根本性质，知道分数的根本性质与整数除法中商不变的规律之间的联系。 2、 学生能运用分数的根本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分

分数的基本性质教学设计

《分数的根本性质》教学设计西柳林小学白美云 教学目标：通过教学理解和掌握分数的根本性质，能运用分数的 根本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变 的分数，再应用这一规律解决简单的实际问题。引

分数的基本性质教案4篇

分数的基本性质教案4篇 分数的基本性质教案 篇1　　教学目标　　1、进一步理解分数基本性质的意义，掌握约分的方法。　　2、促进学生初步形成约分的一般技能技巧，约分（约成最简分数）的正确率90％。　　教

分数的基本性质教案汇总9篇

分数的基本性质教案汇总9篇分数的基本性质教案 篇1 这节课，戴老师教师教态自然、语言清晰、数学语言表述准确。着重培养了学生通过动手操作的活动来让学生主动探究分数的基本性质，掌握分数的基本性质在

分数的基本性质教案（通用13篇）

分数的基本性质教案（通用13篇） 分数的基本性质教案 篇1　　教学目的　　1．使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题．　　2．培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力．　　3

分数的基本性质练习课教案

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《分数的基本性质》参考教案

分数的基本性质颍阳中心小学郝 变 红2012年3月分数的基本性质教学内容：分数的基本性质。（教材第75～76页例1、例2，“做一做”及第77页练习十四的第1、2、3、4、5题）教学目标：1.经

分数的基本性质数学教案

分数的基本性质数学教案 　　 　　教学目的 　　 　　1．使学生理解和掌握分数的基本性质． 　　 　　2．培养学生观察、思考、动手操作和自学能力． 　　 　　教学过程 　　 　　一、导入新课． 　　

《分数的基本性质》教案

分数的基本性质教学目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。沟通商不变与分数的基本性质之间的联系。学会运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。二、教学重难点： 引导学

《分数的基本性质》教案

分数的基本性质教学目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。沟通商不变与分数的基本性质之间的联系。学会运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。二、教学重难点： 引导学

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分数的基本性质颍阳中心小学郝 变 红2012年3月分数的基本性质教学内容：分数的基本性质。（教材第75～76页例1、例2，“做一做”及第77页练习十四的第1、2、3、4、5题）教学目标：1.经