七年级语文上册读书琐忆教案浙教版

《读书琐忆》教学设计一 [教学目标]1、知识教学：了解回忆记述自己的学习方法，学习习惯的特点；掌握“琐、撮、坎、橱、鸦、溜、签”等字。2、能力训练：初步学会记述自己的读书经历或感受的方法。3、思想情感

琐忆的作文范文

琐忆的作文范文 琐忆的作文 　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是精心的琐忆的作文

琐忆的作文范文

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端午节琐忆1200字范文

端午节琐忆1200字范文 　　端午节的前几天，节日的气氛就已经很浓了。艾草早已插在了门两旁的上方，粽子叶安分地躺在了水里，等待着自己的任务;酒米也在水里泡着了。不过从小到大我都不知道为什么要把它叫做“

中秋琐忆作文范文

中秋琐忆作文范文 　　又到中秋节了！ 　　总是觉得时间过的特别快，上个中秋节发生的事情还历历在目，这个中秋节却已经来到了。 　　小时候，我几乎每天都要坐到日历跟前，计算距离中秋节还有几天的时间，方案今

《琐忆》教学教案

?琐忆?教学教案【教学目的】1、整体把握课文内容，概括课文的内容要点。2、了解结构思路的特点。【教学重点和难点】概括七次谈话的要点。【课时安排】2课时第一课时【教学过程】一、导入新课1、投影出示鲁迅的

生活琐忆作文范文

生活琐忆作文范文 　　别人都说少年不识愁滋味，但我却不同意这个说法。这也太小瞧我们了吧。我们的中同样充满了酸甜苦辣。 　　酸周末回家做作业，鼻子都会酸酸的。初中之时，每一次回到家看到的不是可口的饭菜而

童年琐忆作文范文

童年琐忆作文范文 　　童年思想之水潺潺，感情之水恋恋。再一次趟过时间与空间的河，流回到诗一般的童年，把我的心灵浸在无忧无虑之中，脑海里，又闪出童年的身影。 　　孩子时，最喜欢在晴丽的日子里嬉戏。在洋溢

琐忆(教案）(教师中心稿)教案

琐忆(教案）(教师中心稿)教案 邱龙涛 一、教学目标 （－）学习本文以小见大的写人方法 （二）理解本文琐而有纲琐而有序的结构特点 （三）学习本文夹叙夹议的表达方式

琐忆初二作文范文

琐忆初二作文范文 　　这凡天闲着没事，我就开始清理自己的房间。翻着翻着，竟找到一双旧手套，绒线织的。哦，奶奶给我织的小手套在这儿呀！顿时，我想起了远方的奶奶。此时此刻。奶奶又在于什么呢？ 　　前几年，

童年的琐忆作文范文

童年的琐忆作文范文 童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……我的童年是幼稚无知，欢乐可笑的。每当我站在窗前，就会不由自主地想起我在童年时发生的一件可笑的傻事。 一个宁静的夜晚，我仍像往常一样要听一个故事

《琐忆》(教师中心稿) 教案教学设计

合同编号：__________甲方（教师）：__________乙方（出版社）：__________一、甲方授权乙方独家出版、发行甲方的作品《琐忆》教案教学设计，包括但不限于纸质图书、电子书、音像制