五年级语文教案-《琥珀》

五年级语文教案——《琥珀》 　　教学目标：1、基本技能目标：了解课文叙述的特点。认真阅读课文，通过理解琥珀形成的过程，培养、提高学生想象力。2、基础知识目标：能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗

语文《奇异的琥珀》教案设计

语文《奇异的琥珀》教案设计 语文《奇异的琥珀》教案设计 　　1.自学生字。 　　2.背诵课文最后一节。 　　3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 　　4.了解琥珀的形成过程，发展想像和推

部编版四年级下册语文教案五——琥珀教案详解

《部编版四年级下册语文教案五——琥珀教案详解》是一份针对四年级学生的语文教案，着重讲解琥珀这一主题，旨在让学生通过学习琥珀的相关知识，了解琥珀在生活中的应用，同时培养学生的语言表达能力和思维能力。本文

小学语文琥珀教案设计

教案小学语文琥珀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入琥珀的概念，激发学生的兴趣，引发对琥珀背后故事的好奇心，为后续的学习打下基础。1.1.1细节说明：通过展示琥珀的实物或图片，让学生直观地感受琥

【语文课件】我喜欢琥珀

- 我喜欢琥珀 - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 -

六下语文《琥珀》教学设计

《琥珀》教学设计教学目标1．读通课文，理解课文内容，感受琥珀的特点。2．通过独立学习，能从课文中提取有效信息，简单完整地说出琥珀的形成过程。3．通过小组合作、主题探究交流等方式，初步感受作者生动形象的

六下语文《琥珀》教学设计

《琥珀》教学设计教学目标1．读通课文，理解课文内容，感受琥珀的特点。2．通过独立学习，能从课文中提取有效信息，简单完整地说出琥珀的形成过程。3．通过小组合作、主题探究交流等方式，初步感受作者生动形象的

北师大版小学六年级下册语文琥珀教案

北师大版小学六年级下册语文：《琥珀》教案 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会12个生字，理解"琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。

2017秋语文S版语文六年级上册第21课《奇异的琥珀》

《奇异的琥珀》教学设计一、教学目标1、知识与技能：学习生字词，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等词语，理解词语的意思。2、过程与方法：有感情的朗读课文，体会文章语言的特点，背诵课文的最后一段。3、

《琥珀》语文教案

《琥珀》语文教案 　　《琥珀》是一篇精读课文。课文根据一块有苍蝇和蜘蛛的琥珀想像其形成和发现的过程，并且判断它在科学上的价值。教学这课时应注意指导学生体会科学家是怎样进展合理想象的。因此，我在教学时，

2024年《奇异的琥珀》说课稿

2024年《奇异的琥珀》说课稿 2024年《奇异的琥珀》说课稿1　　一、说教材：　　《奇异的琥珀》是S版六年级上册第五单元中的21课，此单元的主题是“科学与发现”，训练的重点是默读课文，深入理解课文内

语文五年级上册《奇异的琥珀》教学反思

语文五年级上册《奇异的琥珀》教学反思 　　《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。课文通过，以生动有趣的语言详细记叙了琥珀的形成过程，使学生初步了解化石的相关科学知识，激发学生对科学的兴趣