琵琶行第二课时创新教案

琵琶行第二课时创新教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 　　 　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情

琵琶行(创新教案)

教案《琵琶行》一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2该诗通过描写琵琶女在长安城的音乐表演，反映了当时社会的风俗和人民的疾苦。1.1.3本教案旨在通

《琵琶行》创新教案

《琵琶行》创新教案［目的意图］对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的基础上，先简 要介绍作者和写作背景，再逐字逐句逐段具体分析，然后引 导学生体会音乐描写的高妙，分析诗歌双线交织的结构特 点，最终归纳

《琵琶行》课件(最新)

- - 《琵琶行》PPT课件(最新) - 琵琶行是唐代诗人白居易的作品，通过诗歌描写了一个美丽的故事，融入了丰富的文化内涵和艺术表现。本课件将带您深入探索

琵琶行教学设计(3篇)

琵琶行教学设计(3篇) 琵琶行教学设计(3篇) 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 　　2、了解运用环境渲染气氛、衬托人物思想感情的表现方法。 　　3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和

第二课时创新教案《琵琶行》

第二课时创新教案《琵琶行》 　　 　　教学目标 　　 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 　　 　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感

琵琶行创新教案

《琵琶行》创新教案 [目的意图] 对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的基础上，先简要介绍和写作背景，再逐字逐句逐段详细分析，然后引导学生体会音乐描写的高妙，分析诗歌双线交织的结

琵琶行第二课时创新教案有余数的除法教案

琵琶行（第二课时创新教案） 有余数的除法教案教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解作者是如

琵琶行第二课时创新教案

琵琶行第二课时创新教案琵琶行第二课时创新教案教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解作者是如

琵琶行文学短评800字

琵琶行文学短评 800 字  先用“转轴拨弦三两声”一句写校弦试音，接着就赞叹“未成曲调先有情”，突出了一个“情”字。“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，其中既用“低

琵琶行(创新教案)

《琵琶行》教学设计 一.教学目标： 1.体会诗中描写的音乐形象，学习音乐描写的方法。2.把握诗歌主旨，领悟作者在诗中所蕴含的思想感情。3.背诵全诗。二．教学重

琵琶行(创新教案)

《琵琶行》教学设计 一.教学目标： 1.体会诗中描写的音乐形象，学习音乐描写的方法。2.把握诗歌主旨，领悟作者在诗中所蕴含的思想感情。3.背诵全诗。二．教学重