白居易《琵琶行》公开课教案

教案白居易《琵琶行》公开课教案一、引言1.1背景介绍：介绍白居易及其作品《琵琶行》的历史背景和文化意义。1.1.1白居易：唐代著名诗人，提倡诗歌应该通俗易懂，关注社会现实。1.1.2《琵琶行》：白居

琵琶行教案范本范文

琵琶行教案范本范文 　　例如1 　　教学目的 　　1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节； 　　2.感受"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"的悲剧美； 　　3.感知诗中音乐描写的美妙意境，体会叙事诗

《琵琶行》优秀教案设计

《琵琶行》优秀教案设计《琵琶行》优秀教案设计「篇一」教学目标1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感受

传统文化教案：琵琶行

传统文化教案：《琵琶行》一、教学目标1. 了解《琵琶行》的背景和作者李白；2. 领会《琵琶行》歌颂的悲壮主题和美妙曲调，并能够准确朗读；3. 理解传统文学作品中突出的对人性和社会现实的关注，了解其价值

琵琶行教案设计范文

[教案设计]《琵琶行》教学设计一、教材简介《琵琶行》是唐朝诗人白居易所作的一篇长诗，共四百余句，讲述的是唐朝时期一个女子从家乡到长安，又返回家乡的故事。本文具有深厚的文化内涵，反映了唐朝社会文化、地理

琵琶行教案反思范文

琵琶行教案反思范文 《琵琶行》此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，大家有学习了? 【教学目标】 1、培

高二语文琵琶行教案

高二语文琵琶行教案 教学要点：1、有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。2、鉴赏这首诗歌。3、理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线]4、品味诗歌意境，体会诗人感情。教程要求：一 导入课文问：大家是

教案二字：《琵琶行》精品教学方案分享

教案二字：《琵琶行》精品教学方案分享在教育教学领域，教案是教师教学的重要工具。教案能够起到指导教学的作用，能够使教学更加顺利，能够使课堂更加精彩。而在中学语文教学中，教案的作用更是必不可少。本文将分享

琵琶行教学教案范文

琵琶行教学教案范文 　　根据《普通高中语文课程标准（实验）》课程理念的根本要求，艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，高中语文课程应关注学生情感的开展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情

教学目的琵琶行教案

琵琶行教案【教学目的】  1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。  3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 

性格培养教案：琵琶行

性格培养教案——琵琶行琵琶行，是唐代文学家白居易创作的长篇叙事诗。这首诗以一位叫做琵琶的女子为主角，讲述了她被强迫嫁入蒙古人家庭、痛苦困顿的遭遇以及最终披荆斩棘地回归故乡的故事。琵琶在艰难险阻中展现出

琵琶行中学的优秀教案

琵琶行中学的优秀教案 　　 　　琵琶行这首诗的主旨是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，把主旨融入教学设计中更方便同学们的理解。 　　 　　琵琶行的优秀教学设计 　　 　　知识目标： 　　 　　品味诗歌意