白居易《琵琶行》公开课教案

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琵琶行公开课教学实录

琵琶行公开课教学实录 　　一千多年前，一支琵琶曲，作者听了不禁潸然泪下。一千多年后，一篇《》，我们读了唏嘘不已。人生的沉浮谁能主宰？只可叹那不幸的人不幸的事。以下是的琵琶行公开课教学实录，欢送阅读。

琵琶行并序公开课教案

教案琵琶行并序公开课教案一、引言1.1课程背景《琵琶行并序》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，描绘了一个琵琶女在长安城中的音乐表演和她的身世遭遇。这首诗以其深刻的情感表达和精湛的艺术技巧，成为中国古

琵琶行大赛一等奖ppt课件

- 居易 - 乐天 - 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？  浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长恨曲，胡

白居易《琵琶行》最佳公开课教案

教案白居易《琵琶行》最佳公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍白居易的生平和创作背景1.1.2介绍《琵琶行》的创作背景和意义1.1.3强调《琵琶行》在唐诗中的重要地位二、知识点讲解2.1诗歌

《琵琶行》公开课教案设计

《琵琶行》公开课教案设计1.1 背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2 该诗通过描写琵琶女在长安城中的演奏与经历，反映了当时社会的现实。1.1.3 本节课将通过解

琵琶行公开课教学设计教案

教案琵琶行优质公开课教学设计教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍《琵琶行》这首诗的背景和作者白居易。1.1.2强调诗歌在古代文学中的重要地位。1.1.3引发学生对诗歌的好奇心和学习兴趣。二、知识

统编版高中语文新教材必修（上）白居易《琵琶行并序》课公开课获奖教案教学设计

教案统编版高中语文新教材必修（上）白居易《琵琶行并序》优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1设计意图通过引入对《琵琶行并序》的背景介绍，激发学生的兴趣，引发学生对诗歌的探究欲望。1.1.1细节说

琵琶行获奖公开课教案

教案琵琶行获奖公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城的故事。1.1.2本节课将通过公开课的形式，让学生深入了解《琵琶行》的创作

琵琶行公开课优秀教案

琵琶行公开课优秀教案 《琵琶行》这首诗深刻的揭示了当时社会的黑暗与腐巧，表达了诗人对人民的深切同情和强烈的批判现实的斗争精神，以下是的《琵琶行》的教学设计，有需要的朋友可以看一下。

琵琶行公开课获奖课件

- 琵琶行公开课获奖课件 - 目录 - CONTENTS - 课程介绍琵琶行简介课程实施课程效果课程展望

《琵琶行》公开课教案

《琵琶行》公开课教案《琵琶行》公开课教案《琵琶行》公开课教案1一、导课：复习引入，注意名句千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。别有幽愁暗恨生