琵琶行一课教案设计

琵琶行一课教案设计 　　 　　教学目标 　　 　　1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。 　　 　　2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 　　 　　教学重点 　　 　　学习用文字表现

人教版琵琶行教案

教案人教版《琵琶行》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城的故事。1.1.2该诗通过琵琶女的音乐表达了对人生沧桑、命运无常的感慨

琵琶行教案1

《琵琶行》教案1 《琵琶行（并序）》教案 教学目的 1． 指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节； 2． 感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美； 3． 感

高二语文教案琵琶行

高二语文教案琵琶行 高二语文教案琵琶行 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是的

《琵琶行》创新教案

《琵琶行》创新教案1.1 简介《琵琶行》1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易所作的一首长篇叙事诗。1.1.2 诗歌通过描写琵琶女在长安城中的演奏和经历，展现了当时社会的风貌。1.1.3 该诗在音乐、文

琵琶行教案.docx

琵琶行 教案　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，　　2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。　　3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。第一课时

情感阅读教案：琵琶行

作为中学语文课程的一部分，情感阅读教学旨在通过文学作品的阅读，提高学生的情感素质和阅读能力。作为情感阅读教学的一份教案，在琵琶行这首古文诗歌中，通过阅读、解析、分析，对学生的情感尤其是民族情感进行引导

《琵琶行》教案

《琵琶行》教案　　一、教学目标　　【知识与能力】正确流利的朗读课文，了解写作背景，理解课文内容。　　【过程与方法】通过自主合作探究的方式，初步学习以文字表现音乐的写作手法。　　【情感态度与

琵琶行并序教案设计

合同编号：__________鉴于甲方拥有“琵琶行并序教案设计完整版”的著作权，乙方愿意购买该作品的全部权利，经双方友好协商，特订立本合同，以共同遵守。第一条合同标的1.2乙方购买作品的权利包括著作

《琵琶行》优质课教案

《琵琶行》优质课教案 教学要点： 学习《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合的艺术手法；领会天涯沦落的感伤和丰富的内涵。 教学过程： 第一课时 一、板书课题

《琵琶行并序》教案

《琵琶行并序》教案1.1 简介《琵琶行并序》的作者背景及作品特点《琵琶行并序》是唐代诗人白居易所作的一首长篇叙事诗，作者在诗中以第一人称讲述了自身经历的一段故事，描绘了当时社会的风貌和人物形象。1.1

琵琶行精美课件

- 琵琶行 白居易 - 白居易 - 字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，主张“文章合为时而著，歌诗合