统编版高中语文新教材必修（上）白居易《琵琶行并序》课公开课获奖教案教学设计

教案统编版高中语文新教材必修（上）白居易《琵琶行并序》优质课公开课获奖教案教学设计一、引言1.1设计意图通过引入对《琵琶行并序》的背景介绍，激发学生的兴趣，引发学生对诗歌的探究欲望。1.1.1细节说

琵琶行并序经典教案

教案琵琶行并序经典教案一、引言1.1简介《琵琶行并序》的背景和作者1.1.1《琵琶行并序》是唐代诗人白居易根据自己的一次经历所作，描写了一个琵琶女在长安城中的演奏和自己的生活遭遇。1.1.2白居易，

琵琶行并序的教案

琵琶行并序的教案1.1 背景介绍1.1.1 《琵琶行并序》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城内的演唱经历和她的身世遭遇。1.1.2 该诗通过对琵琶女的音乐演奏和歌词内容的描

琵琶行教学教案

琵琶行优秀教学教案 　　教学目标： 　　1、 了解诗人、识记文言根本知识点。 　　2、 赏析本诗构造艺术。 　　3、 学习描绘音乐的方法。 　　4、 领悟作者关注现实、同情和尊重受损害的下层妇女的崇高

琵琶行并序获奖教案

琵琶行并序获奖教案教案《琵琶行并序》获奖教案1.1 背景介绍1.1.1 《琵琶行并序》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2 该诗通过描写琵琶女在长安城中的演奏和她的身世经历，反映了当时社会

琵琶行并序

- 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将

琵琶行并序教案[修改版]

第一篇：琵琶行并序教案琵琶行并序教案【教学目标】1．欣赏对音乐的描写，品味诗歌的主旨句：“同是天涯沦落人”的具体内涵。2．培养学生运用想像分析鉴赏诗歌的能力。3．树立正确的审美观点，培养学生感悟美、欣

琵琶行情景默写及答案资料

《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是同是天涯沦落人，相

《琵琶行并序》课件

- 《琵琶行并序》ppt课件 - 作品背景作品概述作品赏析作品影响作品评价作品与现实生活的联系 - 01 - 作品背景

琵琶行并序教案.docx

琵琶行并序教案　　　　【教学目标】　　、了解作者白居易及行这种文学体裁;　　2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;　　3、体会诗中音乐描写的美好意境;　　4、背诵全诗。　　【

《琵琶行（并序）》教案

教案《琵琶行（并序）》教案一、引言1.1背景介绍：《琵琶行（并序）》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城内的演奏及其背后的故事。1.1.1诗歌产生的历史背景：唐代是中国诗歌

高中语文第7课琵琶行并序同步教案4语文版必修2

语文必修二语文版最新同步教案第7课《琵琶行并序》教案4教学目标： 知识与技能： 1、 了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词； 2、 欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术； 过