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部编版高一语文上册第八课《琵琶行并序》教案及原文

部编版高一语文上册第八课《琵琶行并序》教案及原文《琵琶行并序》课文原文 琵琶行并序 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月

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- 琵琶行并序 - 白居易 - 白居易,字乐天,号香山居士,是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时

《琵琶行(并序)》教案 统编版高中语文必修上册

教案《琵琶行(并序)》教案统编版高中语文必修上册一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行(并序)》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2该诗通过对琵琶女在长安城中演奏琵琶的描写,展现了当时

白居易琵琶行教案PPT

教案白居易《琵琶行》教案PPT一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2该诗通过对琵琶女在船上弹唱琵琶的故事,展现了作者对人生沧桑、命运无常的感慨。1

《琵琶行》并序教案

教案《琵琶行》并序教案一、引言1.1背景介绍:《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗,描写了一个琵琶女在长安城游走演奏琵琶、流浪生活的故事。1.2作品意义:《琵琶行》并序在文学史上具有重要地位,

高二语文《琵琶行并序》教案

高二语文《琵琶行并序》教案 高二语文《琵琶行并序》教案   1.基础知识目标:了解 ___、整体感知诗的寓意;   2.思想教育目标:了解李白的放达;   3.能力培养目标:结合诗歌内容讲解诵读要求。

阅读与理解——《G(32.琵琶行并序·教案》教案解析

阅读与理解——《G(32.琵琶行并序·教案》教案解析。我们需要了解《G(3-2.7)琵琶行并序·教案》这份文本的起源和作用。这份文本是由教师为了向学生传授《琵琶行》这首古文诗而编写的一份教案解析,它的

《琵琶行(并序)》备课教案

教案《琵琶行(并序)》备课教案一、引言1.1背景介绍:《琵琶行(并序)》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗,描写了一个琵琶女在长安城中游走演奏琵琶、流浪生活的故事。1.1.1作者白居易:唐代著名诗

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- 成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。 - 知音 - 春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超是当时著名的琴师。一夜伯牙

琵琶行并序完整教案

教案琵琶行并序完整教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗,描写了一个琵琶师在长安城中游走演奏琵琶、流浪生活的故事。1.1.2该诗通过琵琶师的演奏和经历,

《琵琶行并序》PPT

- - - 琵琶行并序 - (唐)白居易 - 琴音似止未止之际,却有一二下极低极细的,箫声在琴

琵琶行并序课件ppt

- 作者及背景 - 白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,诗歌合为时而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统