腾讯文库搜索-琵琶行教学教案
教学目的琵琶行教案
琵琶行教案【教学目的】 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。
琵琶行示范教案
琵琶行示范教案琵琶行示范教案●教学目标知识目标1.品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情2.领悟作者的艺术特色，学习描写音乐的方法3.理清全文脉络，分析本诗的结构特点能力目标1.培养学生透过人物的
第二课时创新教案琵琶行
第二课时创新教案《琵琶行》第二课时创新教案《琵琶行》教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解
《琵琶行》教学设计(江苏省县级优课)语文教案
教案《琵琶行》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，描绘了一个琵琶女在月夜中的演奏及其背后的故事。1.1.1该诗反映了唐代社会的音乐文
琵琶行教学设计教案
教案琵琶行教学设计教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城的故事。1.1.2这首诗通过琵琶女的音乐和她的亲身经历，反映了当时社会的
关于琵琶行的教学教案
关于琵琶行的教学教案 学习目标： 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、领悟艺术与生活的关系。 3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。
《琵琶行》教学教案设计
《琵琶行》教学教案设计 导语：《琵琶行》原作《琵琶引》。行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。 教学目的
琵琶行教案
合同编号：__________甲方（授权方）：__________乙方（受让方）：__________鉴于甲方拥有“琵琶行优秀教案”的著作权，为充分发挥该教案的学术价值和教育意义，甲乙双方经友好协商
琵琶行并序公开课一等奖课件讲课稿
- 成语“高山流水”，比喻(bǐyù)知己或知音，也比喻(bǐyù)音乐优美。 - 知音(zhīyīn) - 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通
《琵琶行》教学教案
《琵琶行》教学教案教学要点：学习《琵琶行》，理解叙述与抒情相结合的艺术手法；领 悟天际沦落的感伤和丰富的内涵。教学过程：第一课时一、板书课题，作者，简介作者与作品提示白居易，字乐天，号香山居士，是唐代
琵琶行优秀教学教案
教案琵琶行优秀教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1简要介绍白居易的生平及其文学地位。1.1.2说明《琵琶行》是白居易的代表作之一，具有很高的文学价值。1.1.3强调本节课通过学习《琵琶行》，使学
《琵琶行》教学教案
?琵琶行?教学教案教学要点：学习？琵琶行？，理解表达与抒情相结合的艺术手法；领会天涯沦落的感 伤和丰富的内涵。教学过程：第一课时一、板书课题，作者，简介作者与作品提示白居易，字乐天，号香山居士，是唐代
