琵琶行教学教案设计

教案琵琶行教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1简要介绍《琵琶行》的文学背景，包括作者白居易、创作年代等。1.1.2强调《琵琶行》在古代文学史上的重要地位，以及其在音乐、诗歌等方面的价值。1.

琵琶行教案范文

琵琶行教案范文 　　《琵琶行》通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。社会的动乱，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些

琵琶行优秀教案

琵琶行优秀教案教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 教学重点1、掌

《琵琶行》教学教案设计

《琵琶行》教学教案设计 导语：《琵琶行》原作《琵琶引》。行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。 教学目的

《琵琶行》教案设计范例

教案《琵琶行》教案设计范例一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，描写了一个琵琶女在长安城内的音乐生涯和感情经历。1.1.1这首诗通过对琵琶女生活的描绘，反映了当时社会的

琵琶行并序教案设计完整版

《琵琶行》并序 教案 （人教版高一必修三）教学目标1、把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性；2、掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化；欣赏诗中描写音

九年级琵琶行教案

九年级琵琶行教案 导语：《琵琶行》是诗人白居易所创作，诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸，是一篇家喻户晓的佳作。下面是分享的九年级琵琶行的教案，欢迎阅读! 教学目标：

《琵琶行》教案的设计范本

《琵琶行》教案的设计范本 　　 　　教学要点： 　　 　　1，有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。 　　 　　2，鉴赏这首诗歌。 　　 　　3，理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线] 　　 　　

《琵琶行》教案教学

教案《琵琶行》优秀教案教学一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2这首诗通过描绘琵琶女在长江边弹唱琵琶的故事，展现了作者对人生沧桑、命运无常的感慨。

古诗文鉴评（一）《琵琶行》(教师中心稿)

古诗文鉴评（一）《琵琶行》(教师中心稿) 古诗文鉴评（一）《琵琶行》(教师中心稿) 白居易去世，唐宣宗以诗吊之，其中有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”句，这两句诗当互文来看，童子、胡儿能解吟长恨曲、

关于琵琶行的教学教案

关于琵琶行的教学教案 　　 　　学习目标： 　　 　　1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 　　 　　2、领悟艺术与生活的关系。 　　 　　3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。 　　 　

《琵琶行》精品教案设计

教案《琵琶行》精品教案设计一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，通过描写琵琶女在长安城中的演奏和故事，反映了当时社会的风貌和作者的人生态度。1.1.1诗歌的创作背景：白