《琵琶行》教案(1)

琵琶行教案第一课时［教学目标］.领悟诗人用诗歌表现琵琶弹奏的技巧。.掌握叠韵、叠词、拟声等修辞手法。.认识诗人是如何将音乐与感情相结合的。.理解艺术虚构与真实的关系。［重点难点］ 重点：引导学生欣赏诗

琵琶行优秀课件

- 两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，是音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话；一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在

白居易《琵琶行》优质课教案

教案白居易《琵琶行》优质课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1白居易是唐代著名的诗人，他的诗歌以直接反映社会现实、关注民生而著称。1.1.2《琵琶行》是白居易的代表作之一，描绘了一个弹琵琶的女子的故

《白居易琵琶行》教案分享

《白居易琵琶行》教案分享。一、教案的背景《白居易琵琶行》是唐代文学家白居易所作的一首长诗，共有240句。这首长诗的诗情、意境和形式都具有很高的艺术价值，是古代文学中的经典之作。在我国的古代文学教育中，

琵琶行教案的设计

《琵琶行》教案的设计《琵琶行》教案的设计范本教学要点：1，有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。2，鉴赏这首诗歌。3，理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线]4，品味诗歌意境，体会诗人感情。教程要求

琵琶行第二课时创新教案有余数的除法教案

琵琶行（第二课时创新教案） 有余数的除法教案教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解作者是如

琵琶行公开课优秀教案

教案琵琶行公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍《琵琶行》这首诗的历史背景和作者白居易的生平和创作风格。1.1.2强调《琵琶行》在古代文学史上的重要地位和影响。1.1.3引发学生对《琵

《琵琶行》优秀教案复习

《琵琶行》优秀教案复习 目标设置 1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节； 2.感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美； 3.感知诗中音乐描写的美好

琵琶行(创新教案)

教案《琵琶行》一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2该诗通过描写琵琶女在长安城的音乐表演，反映了当时社会的风俗和人民的疾苦。1.1.3本教案旨在通

《琵琶行》教案参考

《琵琶行》教案参考 　　 　　教学目的 　　 　　1．欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 　　 　　2．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失

琵琶行第二课时创新教案

琵琶行第二课时创新教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 　　 　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情

教案《琵琶行》教学设计

教案《琵琶行》教学设计 　　教学目的： 　　1、了解中所表现出来的诗人情怀，领会诗歌的深远影响与意义。 　　2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。 　　教学重点： 　　1、提示诗歌形象