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琵琶行教案的设计
《琵琶行》教案的设计《琵琶行》教案的设计范本教学要点：1，有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。2，鉴赏这首诗歌。3，理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线]4，品味诗歌意境，体会诗人感情。教程要求
琵琶行特级教师教案
琵琶行特级教师教案 以下是的特级教师王毅军的《琵琶行》教案，供大家参考。 执教/王毅军 观察/贾玲 琵琶行【课例实录】 一、创设情境，导入课文 师：请
琵琶行特级教师教案
琵琶行特级教师教案 以下是的特级教师王毅军的《》，供大家参考。 执教/王毅军 观察/贾玲 琵琶行【课例实录】 一、创设情境，导入 师：请同学们先欣赏一段视频。(播放经过的《江南烟雨
《琵琶行》精品教案设计
教案《琵琶行》精品教案设计一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，通过描写琵琶女在长安城中的演奏和故事，反映了当时社会的风貌和作者的人生态度。1.1.1诗歌的创作背景：白
《琵琶行》教学教案设计
《琵琶行》教学教案设计 导语：《琵琶行》原作《琵琶引》。行,又叫“歌行”,源于汉魏乐府,是其名曲之一。篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。 教学目的
《琵琶行》教学教案设计
教案《琵琶行》教学教案设计一、引言1.1简介《琵琶行》的背景和意义1.1.1背景：《琵琶行》是唐代诗人白居易根据民间传说创作的一首长篇叙事诗。1.1.2意义：《琵琶行》以其独特的艺术手法和深刻的社会
琵琶行教师中心教案
琵琶行教师中心教案 教学目标 1学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。 2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 教学重点 学习用文字表现音
《琵琶行》教案的设计范本
《琵琶行》教案的设计范本 教学要点： 1，有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。 2，鉴赏这首诗歌。 3，理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线]
琵琶行并序教案设计完整版
《琵琶行》并序 教案 （人教版高一必修三）教学目标 1、把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性； 2、掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化；欣赏诗中描写音
琵琶行公开课教学设计教案
教案琵琶行优质公开课教学设计教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍《琵琶行》这首诗的背景和作者白居易。1.1.2强调诗歌在古代文学中的重要地位。1.1.3引发学生对诗歌的好奇心和学习兴趣。二、知识
教案《琵琶行》教学设计
教案《琵琶行》教学设计 教学目的： 1、了解中所表现出来的诗人情怀，领会诗歌的深远影响与意义。 2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。 教学重点： 1、提示诗歌形象
教案设计《琵琶行》
教案设计《琵琶行》1.1 背景介绍1.1.1 《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2 该诗通过讲述一个琵琶女在长安城中的音乐才华和悲惨遭遇，反映了当时社会的现实。1.1.3 《琵琶
