第二课时创新教案琵琶行

第二课时创新教案《琵琶行》第二课时创新教案《琵琶行》教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解

琵琶行大赛一等奖ppt课件

- 居易 - 乐天 - 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？  浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长恨曲，胡

琵琶行第二课时创新教案

琵琶行第二课时创新教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 　　 　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情

琵琶行第二课时创新教案

琵琶行第二课时创新教案琵琶行第二课时创新教案教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解作者是如

第二课时创新教案《琵琶行》

第二课时创新教案《琵琶行》 　　 　　教学目标 　　 　　1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 　　 　　2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感

琵琶行第二课时教案

琵琶行第二课时教案 　　 　　行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。有关《琵琶行》的课时教案，大家如何设计的? 　　 　　一、导课：复习引入，注意名句。 　　 　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮

琵琶行第二课时创新教案有余数的除法教案

琵琶行（第二课时创新教案） 有余数的除法教案教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。2、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情3、理解作者是如

琵琶行（第二课时创新教案）

琵琶行（第二课时创新教案） 琵琶行（第二课时创新教案） ___：2020-05-16 教学目标 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 2、品味诗歌意境

琵琶行(精美课件)

- - 高山流水 - 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹

琵琶行第二课时公开课的教案

琵琶行第二课时公开课的教案 　　 　　《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年。琵琶行第二课时公开课的教案，我们来看看。 　　 　　一、导课：复习引入，注意名句 　　 　　千呼万唤始

2021年琵琶行（第二课时创新教案）

琵琶行（第二课时创新教案） 琵琶行（第二课时创新教案） ___：2020-05-16 教学目标 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，培养联想和想象能力，重点鉴赏课文第二节。 2、品味诗歌意境

琵琶行教学教案

琵琶行优秀教学教案 　　教学目标： 　　1、 了解诗人、识记文言根本知识点。 　　2、 赏析本诗构造艺术。 　　3、 学习描绘音乐的方法。 　　4、 领悟作者关注现实、同情和尊重受损害的下层妇女的崇高