琵琶行话剧舞台剧本

琵琶行(话剧舞台剧本） ]  瑟琶行  正文  琵琶行(话第一场  人物：白居易、樊素、小蛮、元稹、唐宪宗、王涯、宦官甲、宦官乙、刘禹锡  地点：（长安城）白府、宫廷〈灯光转换〉  时间：中唐元和年间

《琵琶行》教案

《琵琶行》教案　　一、教学目标　　【知识与能力】正确流利的朗读课文，了解写作背景，理解课文内容。　　【过程与方法】通过自主合作探究的方式，初步学习以文字表现音乐的写作手法。　　【情感态度与

高一琵琶行原文范文

高一琵琶行原文范文 　　 　　《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。下面是为大家的关于高一琵琶行的原文，欢迎大家的阅读。 　　 　　琵琶行原文 　　 　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 　　

《张丹丹琵琶行》课件

- 《张丹丹琵琶行》ppt课件 - 《琵琶行》简介内容解析艺术特色作品影响作品评价相关文献 - 目录 - 01

琵琶行 导学案

《琵琶行》第一课时学习目标1．诵读课文，理解全文的大意。2．赏析序文和前两个语段,学习音乐描写的方法。学习重难点 目标2【自主学习】1．给划线字注音湓浦口（　 ） 贾人（ ） 荻 花（ 　

《语文琵琶行》课件

- 《语文琵琶行》ppt课件 - 《琵琶行》的作者与背景《琵琶行》的内容解析《琵琶行》的文学价值与影响《琵琶行》的教学策略与建议《琵琶行》的拓展阅读与思考题

《琵琶行》情境式默写

- 《琵琶行》默写1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子： ， 。2、《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）

《琵琶行》公开课有感

《琵琶行》公开课有感近期，我有幸参加了一场关于《琵琶行》的公开课，以此来更深入地了解这首古诗。这堂公开课不仅让我对《琵琶行》的表现形式和艺术内涵有了更深入的认识，也让我对古代文学的魅力有了更深刻的体悟

琵琶行教学x

琵琶行教学反思x琵琶行》的教学反思《琵琶行》教学反思有哪些内容呢 ?一千多年前， 我国伟大的现 实主义诗人白居易与一位曾艺压群芳， 名满京城的琵琶女在浔阳江畔 相遇了，从而有了著名的佳作《琵琶行》。下

琵琶行较细资料

- - 解题 - 1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的

琵琶行导学案及训练

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》编号：gswhywbx3—0

高二语文琵琶行教案

高二语文琵琶行教案 高二语文琵琶行教案 　　1．比照欣赏《》、《明湖居听书》、〈〈歌声〉〉中的音乐描写。 　　2．讨论：和琵琶女感情交流共鸣的原因。 　　序曲——急迫愉悦——滞涩悲哀——雄壮激越——戛