腾讯文库搜索-琵琶行课文原文
琵琶行原文
琵琶行 原文琵琶行 原文《并序》 元和十年予左迁九江郡司马。明年秋送客湓pén浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声。问其人本长安倡女尝学琵琶于穆、曹二善才年长色衰委身为贾gǔ人妇。遂命酒使快弹数曲
《琵琶行》原文
《琵琶行》原文琵琶行白居易并序元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快
《琵琶行》课文的教学设计
《琵琶行》课文的教学设计 1、有感情地诵读全文,并能背诵第二自然段。 2、鉴赏这首诗歌。 3、理清全文脉络(三次弹奏是贯穿全文的主线)。 4、品味诗歌意境,体会诗人感情。 一、导入
琵琶行原文全文及翻译
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》琵琶行原文全文及翻译《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。下面是小编整理的《琵琶行》原文及翻译,一起来看看吧!《琵琶行》原文:浔阳江头夜送客,
部编版高一语文上册第八课《琵琶行并序》教案及原文
部编版高一语文上册第八课《琵琶行并序》教案及原文《琵琶行并序》课文原文 琵琶行并序 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
琵琶行理解性默写
- - - 第一段:送客。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
高中课文《琵琶行》教学方案
高中课文《琵琶行》教学方案 【设计意图】 1、赏析作者描写音乐的高超技巧。 2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。 3、背诵全诗,提高学生的诗歌鉴赏能力。
白居易琵琶行原文及翻译注释赏析可打印
白居易琵琶行原文及翻译注释赏析可打印 白居易琵琶行原文 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
琵琶行课文难句分析
琵琶行课文难句分析 1、元和十年,予左迁九江郡司马。 直译为:元和十年,我被贬为九江郡司马。 解释为:元和十年,公元815年。元和,唐宪宗年号。予:我。左迁:贬官、降职。
琵琶行多少字范文
琵琶行多少字范文 《琵琶行》是唐代诗人白居易的名诗之一,其中的篇幅略长,全文包括小序共有754个字,以下是的《琵琶行》的原文以及译文,供大家了解和学习。 朝代:唐代 作者
琵琶行教案
合同编号:__________甲方(授权方):__________乙方(受让方):__________鉴于甲方拥有“琵琶行优秀教案”的著作权,为充分发挥该教案的学术价值和教育意义,甲乙双方经友好协商
琵琶行原文及翻译对照
琵琶行原文及翻译对照 琵琶行原文及翻译对照 《琵琶行》创作于元和十一年(公元 816 年),为七言古诗。白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽谕诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。以下是琵琶行