琵琶行 理解性默写

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高中语文琵琶行知识点（5篇模版）[修改版]

第一篇：高中语文琵琶行知识点《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切

《琵琶行》教案复习

教案《琵琶行》优秀教案复习一、引言1.1设计意图1.1.1通过复习《琵琶行》这篇经典文学作品，帮助学生巩固已学的知识，提高他们的文学素养。1.1.2激发学生对古代文学的兴趣，培养他们对中国传统文化的

琵琶行教学设计2

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高中语文第7课琵琶行并序同步教案4语文版必修2

语文必修二语文版最新同步教案第7课《琵琶行并序》教案4教学目标： 知识与技能： 1、 了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词； 2、 欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术； 过

琵琶行之音乐描写教案

教案琵琶行之音乐描写教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍琵琶的起源和发展历程。1.1.2说明《琵琶行》在音乐史上的地位和影响。1.1.3阐述本教案的目的是让学生通过学习《琵琶行》的音乐描写，提

琵琶行课文评点

《琵琶行》课文评点 元和十年，予左迁［贬官降职］九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然［形容词词尾，的样子］有京都声。问其人，本长安倡女，尝［曾经］学琵琶于穆、曹二善才

琵琶行知识点总结及译文2

《琵琶行》知识点总结及译文(2) 　　《琵琶行》【译文】 　　元和十年，我被贬到九江当司马。其次年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个挚友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城里的

琵琶行教案1：《琵琶行》教学设计

《琵琶行》教学设计一、 教学目标使学生了解《琵琶行》的创作背景和历史地位；让学生通过学习《琵琶行》的内容，理解中国古代文学的风格特点；通过学习《琵琶行》的乐曲，学习古代音乐欣赏的方法，提高音乐素养。二

琵琶行(并序)教学设计（精选五篇）[修改版]

第一篇：琵琶行(并序)教学设计《琵琶行（并序）》教学设计 武汉市汉南一中 刘希 邮编：430090 一、设计意图： 1、赏析作者描写音乐的高超技巧。 2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。 3、背诵全诗，

《琵琶行》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《琵琶行》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：《琵琶行》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗，描绘了一个琵琶女在月夜中的演奏及其背后的故事。1.1.1该诗反映了唐代社会的音乐文

琵琶行公开课获奖课件

- 琵琶行公开课获奖课件 - - - 憷牖奔滴厘停泶罨存砟 - 课程介绍教学内容教学方法与手段课程特