角的初步认识说课稿

角的初步认识说课稿 角的初步认识说课稿1　　各位专家领导：　　早上好！　　今天我将要为大家讲的课题是角的初步认识。首先，我对本节教材进行一些分析。　　一、教材结构与内容简析　　本节内容在全书及章节的地

《狐假虎威》说课稿

《狐假虎威》说课稿尊敬的各位评委，老师们：大家下午好！今天，我说课的内容是部编版二年级上册《语文》第21课《狐 假虎威》第二课时。下面，我将从教材分析、教学目标、学情分析、 教法与学法、教学流程、教学

《妈妈睡了》说课稿

《妈妈睡了》说课稿 一、教材分析 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,

《分数的再认识》说课稿

《分数的再认识》说课稿茶树小学 杨锡宏说教材  今天我说课的内容是：北师大版小学数学五年级上册第三单元“分数的再认识”的第一课时。在三年级下册教材中安排了（分一分1、2，比大小，吃西瓜）这些内容，

高2021术《进入历史》说课稿

高XX术《进入历史》说课稿 高中美术《进入历史》说课稿 1、教学基本思路 A、教师用幻灯和投影展示画面，通过提示画面细节和提出问题来引导学生对艺术作品产生兴趣并主动进行思考，使单纯的和欣赏带有

高2021术《各异的风土人情》优秀说课稿

高XX术《各异的风土人情》优秀说课稿 高中美术《各异的风土人情》优秀说课稿 一、教材分析 1、教学基本思路 a、本课的教学主要是围绕民间美术这一主题而展开的，在教学过程中，要让学生从了解民

高2021术《如实地再现客观世界》说课稿

高XX术《如实地再现客观世界》说课稿 高中美术《如实地再现客观世界》说课稿 1、教材分析。 说课的内容采用的是人民美术出版社出版的《普通高中课程标准实验 ___——美术鉴赏》第三课《走进具象艺

《空气占据空间》的说课稿

《空气占据空间》的说课稿 　　 　　空气占据空间吗整个思路我是这样设计：理解两个科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气

2021年小学一年级语文公开课《ZCS》说课稿

小学一年级语文公开课《zcs》说课稿 当前，在实施新课程标准的背景下，课堂教学模式正由固定化向个性化发展。教师 ___的重点由如何“教”转向学生如何“学”。教师的教学开始突破教师为中心、教材为中心

《路程时间与速度》说课稿

《路程时间与速度》说课稿 　　《路程、时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容。 　　1、说学情分析 　　在学习这局部内容之前，学生已经掌握了乘除法各局部间的关系，具备了除数是两位数

2021年《多边形的面积》说课稿

《多边形的面积》说课稿 《多边形的 ___》是五年级的数学的内容!下面是由应届毕业生为大家带来的关于《多边形的 ___》说课稿，希望能够帮到您! 人教版《义务教育课程标准试验 ___·数学》五

《比的基本性质》说课稿

《比的根本性质》说课稿 　　1、教学内容:九年义务教育六年制小学数学（人教版）第十一册第48页。 　　2、教材所处的地位和作用： 　　比的根本性质是在学生学习商不变性质、分数的根本性质、比的意义、比和