山东省新泰市第二中学高二语文《甘罗》课前预习学案

课题制作人：王燕审核人：张宝玉制作时间：2013年3月学法指导：1、补充相关背景资料，大致了解人物。2、熟读文章，纠正读音。3、识记课下注释中的重点词语，自主翻译文章。课前导学：1、《樗里子甘茂列传》

2019-2020年六年级语文下册 甘罗十二为使臣1教案 北师大版

2019-2020年六年级语文下册 甘罗十二为使臣1教案 北师大版　　教学要求1．知识与技能　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。　（3）把

2019年(春)六年级语文下册《甘罗十二为使臣》教案 北师大版

2019年(春)六年级语文下册《甘罗十二为使臣》教案 北师大版教学目标分角色朗读课文。感悟甘罗针锋相对舌战赵王的语言特点及思想感情。体会句中场景描写对渲染矛盾冲突的作用。教学重点　　教学难点教学重点 

《史记选读 甘罗》 教案教学设计(粤教版高三选修)

《史记选读 甘罗》 教案教学设计(粤教版高三选修) 《史记选读 甘罗》 教案教学设计(粤教版高三选修) 教学目标 1、能结合语境准确解释“相、质、伐、难、与、孰与”等词语的意思。 2、认识甘罗所处的时

2019-2020年高中语文《甘罗》教案 鲁人版选修《史记 选读》

2019-2020年高中语文《甘罗》教案 鲁人版选修《史记 选读》　　　　教学目标：　　　1.学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。　　　2.在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感

2019-2020年高中语文 甘罗时同步训练 鲁教版选修《史记选读》

2019-2020年高中语文 甘罗时同步训练 鲁教版选修《史记选读》1．下列加点字的注音有误的一项是 (　　)(分)A．樗里子(hū)　　　　　　 项橐(tó)B．堕邑(hī) 难之(nàn)C．

达标攻略：如何用《甘罗十二为使臣》教案提升语文成绩

近年来，学习成绩逐渐成为了衡量学生学习情况的一个重要指标，而语文作为学习的基础科目，更是被视为了一个重要的门槛。在这样的情况下，很多学生为了提升自己的语文成绩，开始挖掘各种学习的方法。而其中，用《甘罗

学科整合：《甘罗十二为使臣》教案与社会、美术、道德与法治等学科融合教学

学科整合：《甘罗十二为使臣》教案与社会、美术、道德与法治等学科融合教学随着教育理念的不断更新，学科整合也成为了现代教育教学的重要趋势。学科整合是将不同学科的知识和技能有机融合在一起，以提高学生的综合素

2024年六年级语文下册 甘罗十二为使臣1教案 北师大版

2024年六年级语文下册 甘罗十二为使臣1教案 北师大版　　教学要求1．知识与技能　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。　（3）把握文章的主

精读《甘罗十二为使臣》教案：深入探究古代政治制度

《甘罗十二为使臣》是一篇描述古代政治制度的经典之作。通过对这篇文章的深入阅读和分析，我们可以更好地了解古代政治制度的特点和运作方式。本文将就如何深入探究古代政治制度展开讨论。一、古代政治制度的特点古代

六年级语文下册第五单元冲突甘罗十二为使臣教案北师大版

《甘罗十二为使臣》教学目标：1、学习新字、新词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、了解戏剧文学的形式和特点。4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象。 教学重点、难点：1、了解戏剧文学的形式

2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教案设计1

2019-2020年长春版四年级上册《甘罗》教案设计1教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘