七年级语文下册 4.16 松树金龟子每课一练 苏教版

《松树金龟子》A 基础储备卷 时间（30分钟） 分值（50分）1．本文作者　　　　　是　　　昆虫学家，作家，他以毕生精力写出了 一书，被认为是“科学与诗的完美结合”。（6分）2．给下列加点字注音（8分

七年级语文下册 第16课 松树金龟子课时训练 苏教版

七年级语文（下册）第四单元第16课 松树金龟子（节选）班级 学号 姓名 得分 一．基础知识及运用。1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字

云南省盐津县豆沙中学七年级语文下册4.16松树金龟子导学案1无答案新版苏教版

《松树金龟子》 学习目标 :1、 有感情地朗读课文，理清文章思路。 2、了解文章的说明顺序及准确生动、形象、细致的描写。3、 学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的

七年级语文下册 16 松树金龟子教案 （新版）苏教版1

松树金龟子教学目标 1．了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。2．感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。教学重点难点 感受课文中准确的说明，生动、细致的描写。课时安排

苏教课标版七年级语文下册教案十四、松树金龟子

教学目标：　　1.通过阅读，了解松树金龟子的特点、习性。　　2.体会法布尔“科学与诗的完美结合”的写作特色，及《昆虫记》杰出的科学艺术成就。　　3.完成训练题，准确把握文章信息。　　4.培养观察自然、

七年级语文下册 第16课 松树金龟子同步测试 苏教版

松树金龟子一、积累运用——试一试1.下列词语加点字注音和字形完全正确的一项是( )A.天赋(fù) 点缀(zhuì) 献媚(méi)B.眩耀(xuàn) 瞌睡(kē) 魅力(mèi

七年级语文下册 第四单元 第16课 松树金龟子第1课时学案 （新版）苏教版

学习内容十六 松树金龟子学习目标1.了解松树金龟子2.学习观察动物的特点，感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的说明。学习重难点1.学习观察动物的特点，感受课文中准确的说明

江苏省金坛市第三中学七年级语文下册1.6松树金龟子学案

16 松树金龟子学案1.了解松树金龟子的生态特征，激发学生热爱昆虫的感情。2.学习观察动物的特点，感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的说明。教学过程一、解题《松树金龟子》选自

江苏省靖江市新港城初级中学七年级语文下册《第16课 松树金龟子》课件 苏教版

- 法布尔 - 松树金龟子 - 法布尔（1823—1915） - 法国昆虫学家、作家，出生在农民家庭。自小对花

江苏省东海县青湖中学七年级语文下册松树金龟子同步测试无答案苏教版

江苏省东海县青湖中学七年级语文下册《松树金龟子》同步测试 苏教版 一．阅读语段，回答问题　　虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，

七年级语文下册 第17课《松树金龟子（节选）》教案 苏教版

《松树金龟子（节选）》教学目标　　1．把握课文内容，概括松树金龟子的特点。　　2．学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。　　3．学会关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。　　教学重

七年级语文下册 第四单元 16 松树金龟子（节选）教案 苏教版

《松树金龟子》（节选）《松树金龟子》一文是苏教版教材七年级下学期第四单元“动物世界”中的一篇说明文。本单元课文让学生接触动物世界，了解一些动物，激发起他们关爱、保护野生动物的感情。《松树金龟子》一文通