腾讯文库搜索-生命教育与情感教育的融合《我与地坛》教案

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我与地坛教案

我与地坛教案教学目标1、了解作者 残疾后 在地坛的启示下对生命产生 新理解、新感悟的历程。2、理解母 爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。教学重点、难点1、体会作者笔下地坛宁静肃穆

史铁生《我与地坛》教学实录

史铁生《我与地坛》教学实录   我想说的不仅是母爱,人间亲情都将会滋润着我们的一生。所以,当史铁生走出地坛时已经是一个新“我”了,生命与亲情(板书)是他前行的强大动力...一起来看看史铁生《我与地坛》

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《我与地坛》教案 教学目标: 1、品味本文几处景物描写,理解作者的对生死感悟。 2、通过学习,培养正确的生死观及坚忍不拔的意志品质,体味生命的崇高和庄严美。 重点难点: 1、筛选信息, 品味本文几处景

我与地坛作品阅读感受3篇(《我与地坛》文学短评)

我与地坛作品阅读感受3篇(《我与地坛》文学短评)我与地坛作品阅读感受1 《我与地坛》,这篇文章的题目对于我来说并不生疏,对于很多同龄人来说也亦是如此,因为这篇文章在小学初中课本里便有收录,但当我再重新

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我与地坛教案参阅。我与地坛教案篇1 [自主研学平台]一、作家作品史铁生(1951〜)生于北京,1967年毕业于清华大学附 中初中。18岁去延安插队,因腿疾住进了医院,那一天是他 的生日。从今他再也没有

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《我与地坛》教案

我与地坛(节选)教案学习任务:.体会作者在地坛的启示下对生命产生的新理解、新感悟。.把握文章的线索,理解母爱的深沉伟大。.学习本文借景抒情、情景交融的写法。学习活动1 .速读课文,初步感知文章内容,体

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