生命的壮歌_赵倩[方案]

生命的壮歌_赵倩[方案]集体备课教案内容 生命的壮歌主备人赵倩 复备栏 备课时间 上课时间 教学目标 1、学会本课生字，理解新词语意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下

生命的壮歌_赵倩[教材]

生命的壮歌_赵倩[教材]集体备课教案内容 生命的壮歌 主备人 赵倩 复备栏 备课时间 上课时间 教学目标 1、学会本课生字，理解新词语意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事

生命的壮歌教学反思

生命的壮歌教学反思 《生命的壮歌》教学反思 在备本课时，课文给我的除了震撼还是震撼。怀着冲动的心情，我备完课，久久不能平静。这是十分精彩的文章，是启迪人类开展的文章，是授予学生正确的人生观的学生一篇好

生命的壮歌教学设计 生命的壮歌说课稿

生命的壮歌教学设计 生命的壮歌说课稿 　　《生命的壮歌》教学设计　　【教学目标】　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并任选一则自己喜欢的故事背下来。　　2、学会本课9个生字,绿线内9个字只识不写。

生命的壮歌说课稿

生命的壮歌说课稿 　　一、说教材生命桥是苏教版小学语文第八册18课《生命的壮歌》中的第二个小故事。生命桥讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下，老羚羊用死亡架起生命之桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的

17生命的壮歌

17生命的壮歌1.《生命的壮歌》一文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了动物们在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献身精神。2. 《生命的壮歌》是由两个

生命的壮歌苏教版

生命的壮歌（苏教版） 　　教学要求：　　正确、流利、有感情的朗读课文。　　学会本课12个生字，理解词语。　　理解课文中两个难句的含义，通过对语言文字的理解词语领悟课文所赞颂的献身精神。　　第一课时

生命的壮歌教案

生命的壮歌教案 　　教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并任选一则自己喜欢的故事背下来。2、学会本课10个生字，两条绿线内的11个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂这两则故事，了解

生命的壮歌教学设计

《生命的壮歌》教学设计教学要求:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己喜欢的故事背下来。2. 学会本课生字，理解新词语意思。3. 读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重

生命的壮歌

生命的壮歌  电影文学剧本  生命的壮歌  编剧张汉峰  玻璃门里，下班的矿工在冲澡。水气氤氲中他们的身体是那么健康强壮。  由矿工身上冲洗下来的黑色污水和泡沫流淌着。  2?井口  罐笼上来后，几名

生命的壮歌习题

生命的壮歌习题 一、按要求完成练习。 1. 查词典，先解释加点的字，再写出词语的意思。 眼花缭乱：  目瞪口呆： 2. 读句子，用加点的词写打比方的句子。 老羚羊就

生命的壮歌_4

生命的壮歌 生命的壮歌笔者问过许多教过这篇文章的老师，他们的答案是一致的，这是十分精彩的文章，是启迪人类发展的文章，是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难，故事性特别强，孩子听完一遍心就会颤抖。