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浅谈初中语文作文教学中的互改方法(5篇模版)[修改版]
第一篇:浅谈初中语文作文教学中的互改方法浅谈初中语文作文教学中的互改方法 【摘要】在谈到对作文修改的评价时,新课标特别强调,“要注意考查学生修改作文的态度、过程、内容和方法,通过学生的自改或互改,取长
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标点符号的争吵二年级作文 夜深人静的时候,字典王国里的标点符号开始了一场“战争”。 “我,像金钩子。”问号得意洋洋地说,“每个问题后面都少不了我,我可以提出成千上万个问题,让别人多思考,使他们
采购管理-07采购控制程序 精品
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