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生态系统的结构人教

- 第1节 生态系统的结构 - 一、生态系统的范围1.概念:由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体2.范围:_________3.结构:_

《生态系统的结构》公开课教案

教案《生态系统的结构》公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1生态系统是由生物群落与其非生物环境相互作用而形成的动态复合体。1.1.2生态系统的结构决定了其功能,是生态系统研究的重要内容。1.1.

生态系统结构教案

生态系统的结构课题生态系统的结构课时授课班级考点、知识点课程标准:讨论某一生态系统的结构活动建议:设计并制作生态瓶考点:生态系统成分、生态系统的营养结构学习目标举例说明什么是生态系统2.讨论某一生态系

生态系统的结构说

生态系统的结构说课稿 各位老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是《生态系统的结构》首先,我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用《生态系统的结构》位于人教版高中生物必修3,第5章第1节。本章是以生

生态系统的结构说

- 生态系统的结构 - 说课:刘雪芳 - 课后说课 - 1. 教材的地位和作用 《生态系统的结构》是人教版教材高二生物必

生态系统结构教学设计

生态系统结构教学设计高二生物组 制作人:李学一、教材分析使用教材是人民教育出版社高中《生物》必修3第五章第1节 。《生物》必修3第五章是以生态系统为框架,主要讲述了生态系统的结构、能量流动、物质循

教案-生态系统的结构

教案教案-生态系统的结构一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入生态系统的概念,引发学生对生态系统结构的好奇心,激发学习兴趣。1.1.2引导学生思考生态系统在日常生活中的应用,提高学生的实际应用能力

生态系统的结构

- 思考 :如图是四川卧龙自然保护区的一角,请用生态学知识判断:一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么? - -

生态系统的结构和功能案例分析

“生态系统的结构和功能”案例分析西航港一中 陈蕾吉教材分析和教学设计意图: 1、从教材的内容地位和特点来看,本章是重点会考知识、内容也颇多,计划本节用1-2课时完成。其中有关生态系统的基本知识很多,

农业生态系统结构调查报告

农业生态系统结构调查报告   农业生态系统结构调查报告   一、目的   通过对当地农业生态系统(即农户)调查,使学生掌握该系统的结构现状,以及庭院生产效益。与循环农业较先进的庭院生产视频资料

生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构

- 第1节 生态系统的结构 - 第五章 生态系统及其稳定性 - 西安交通大学生命学院 - 一、生态系统的范围

生态系统的结构说课稿

生态系统的结构说课稿 生态系统的结构说课稿1  一、说教材  1、教材地位。《生态系统的结构》是人教版必修三《稳态与环境》第五章生态系统及其稳定性的第一节。__内容主要体现宏观的生态学的内容,位于第4